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EditorialEllinger, StephanStein, Roland PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2012 2 Methodische Möglichkeiten für die Unterstützung des Fast mappings sowie der phonologischen und semantischen Elaboration von Fachbegriffen im UnterrichtSeiffert, Heiko PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2014 3 Der Inklusionsbegriff im Spannungsfeld pädagogischer 'Mindsets'.Harant, Martin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Philosophy of Education 2016 4 Bericht zum Symposium: "Darf man eigentlich noch Inklusion sagen ...?". Musikpädagogische Positionen zwischen Prä- und Post-InklusionEberhard, Daniel MarkGerland, JulianeHerzog, MelanieKlingmann, HeinrichLaufer, DanielaZiegenmeyer, Annette PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Special Education, Teaching Didactics/Teaching Music and Arts 2019 5 Integration, Inklusion oder etwa doch Verbesonderung?Rensinghoff, Carsten PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Social Work and Social Pedagogy 2009 6 Schulbegleitung an Förderschulen in Nordrhein-Westfalen: Ausgangslage, Studienkonzeption und erste ErgebnisseKißgen, RüdigerFranke, SebastianLadinig, BarbaraMays, DanielCarlitscheck, Jessica PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2013 7 Lässt sich individuelles Problemverhalten durch das Niveau an Verhaltensschwierigkeiten unter den Mitschülern vorhersagen? Ergebnisse einer Querschnittstudie und ihre Relevanz für die Frage einer integrativen vs. separativen Beschulung verhaltensauffälliger SchülerMüller, Christoph MichaelHofmann, VerenaStuder, Felix PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2012 8 Lehrerfeedback und soziale Integration. Wie soziale Referenzierungsprozesse die soziale Integration in der Schule beeinflussen könntenHuber, Christian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2011 9 Die Messung von Einstellungen zur Integration (EZI)Kunz, AndréLuder, RetoMoretti, Marta PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2010 10 Inklusion – Umsetzung in den BundesländernKeller, ChristineRohmann, Thies PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Vocational Education and Training 2014 11 Um nicht blind einen wilden „Hunger nach neuen Ideologien zu stillen“. Inklusion als bernfeldsches großes Wort und Phantasma?Langnickel, RobertLink, Pierre-Carl PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Special Education, Philosophy of Education 2019 12 Inklusion - Ein importiertes erziehungswissenschaftliches Zauberwort und seine TückenBernhard, Armin PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, General Educational Science, Special Education 2015 13 Bildungspolitik im Spannungsfeld von verwaltungsrationalem Handeln und normativen Ansprüchen im Inklusionsdiskurs. Rekonstruktion einer Politikerrede.Trumpa, Silke PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2016 14 Kontingenzbearbeitung – Regulativ inklusiver kunstpädagogischer ProfessionalisierungKaiser, MichaelaBrenne, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Teaching Didactics/Teaching Music and Arts 2020 15 Diversität und Spaltung. Digitale Medien in der GesellschaftBuchem, Ilona PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Media Education 2013 16 Ambivalenzen in der Umsetzung schulischer Inklusion am Beispiel des Förderschwerpunkts Lernen in Nordrhein-WestfalenKöpfer, AndreasSturm, Tanja PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, Review-Status unbekannt, General Educational Science, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2015 17 Sonderpädagogische Entwicklung in Frankreich. [Symposion 16. Sonderpädagogik in Europa - Tendenzen, Entwicklungen, Perspektiven im Vergleich]Ellger-Rüttgardt, Sieglind PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Special Education 1994 18 Sonderpädagogische Zentren als Kooperationsbeispiele netzwerkorientierter Gemeinwesenarbeit. Forschungsergebnisse zur Neuordnung der sonderpädagogischen Förderung in Österreich. [Symposion 16. Sonderpädagogik in Europa - Tendenzen, Entwicklungen, Perspektiven im Vergleich]Hovorka, Hans PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Special Education 1994 19 Inklusive Überzeugung und Selbstwirksamkeit im Umgang mit Heterogenität. Wie denken Studierende des Lehramts für Grundschulen?Kopp, Bärbel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2009 20 Effekte inklusiver Beschulung: Forschungsstand im Förderschwerpunkt emotionale und soziale EntwicklungEllinger, StephanStein, Roland PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2012 21 Soziale Ausgrenzung von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf und niedrigen Schulleistungen im gemeinsamen UnterrichtHuber, ChristianWilbert, Jürgen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2012 22 Familienleben und Gesundheit. Europäische Betrachtungen aus der Perspektive sozialer InklusionHoz, Paloma Fernández de la PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy 2004 23 Ein Gymnasium macht sich auf den Weg. Bausteine inklusiver SchulentwicklungBöing, Ursula [Interviewer] Köpfer, Andreas [Interviewer] Niessen, Andreas [interviewte Person] Errens, Christoph [interviewte Person] PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2014 24 Entwicklung und erste Validierung einer Kurzversion des "Fragebogens zur Erfassung von Dimensionen der Integration von Schülern (FDI 4-6)" von Haeberlin, Moser, Bless und KlaghoferVenetz, MartinZurbriggen, CarmenEckhart, Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2014 25 Zur Bedeutung individueller Merkmale im Hinblick auf den Erhalt einer Schulbegleitung. Eine empirische Analyse im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung an bayerischen FörderschulenDworschak, Wolfgang PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2014 26 Inklusion in der Hochschule. Partizipation, Vielfalt und Verantwortung im DialogErk, JacquelineKnauf, Helen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Early Childhood Education and Care, Higher Education 2012 27 Inklusive Open Educational Resources. Wie frei verfügbare Bildungsmaterialien im Umgang mit Heterogenität helfen könnenMüller, Frank J. PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Media Education 2016 28 Interview mit Alfred SanderSander, Alfred [interviewte Person]Müller, Frank J. [Interviewer] PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2018 29 Interview mit Helmut ReiserReiser, Helmut [interviewte Person]Müller, Frank J. [Interviewer] PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2018 30 Interview mit Jutta SchölerSchöler, Jutta [interviewte Person]Müller, Frank J. [Interviewer] PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2018 31 Interview mit Rainer MaikowskiMaikowski, Rainer [interviewte Person]Müller, Frank J. [Interviewer] PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2018 32 Interview mit Reimer KornmannKornmann, Reimer [interviewte Person]Müller, Frank J. [Interviewer] PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2018 33 Interview mit Ulf Preuss-LausitzPreuss-Lausitz, Ulf [interviewte Person]Müller, Frank J. [Interviewer] PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2018 34 Interview mit Ulrike SchildmannSchildmann, Ulrike [interviewte Person]Müller, Frank J. [Interviewer] PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2018 35 Interview mit Wolfgang JantzenJantzen, Wolfgang [interviewte Person]Müller, Frank J. [Interviewer] PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2018 36 "Kopfhörer rein, Welt aus." Individuelle Perspektiven auf musikalisch-kulturelle Teilhabe vor dem Hintergrund des capability approachKrupp-Schleußner, Valerie PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Music and Arts 2017 37 Inklusion als Herausforderung für die beruflichen SchulenRützel, Josef PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Vocational Education and Training 2014 38 Karl-Ernst Ackermann / Oliver Musenberg / Judith Riegert (Hrsg.): Geistigbehindertenpädagogik!? Disziplin – Profession – Inklusion. Oberhausen: Athena 2013 (443 S.) [Rezension]Franz, Daniel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2013 39 Rolf Werning / Ann-Katrin Arndt (Hrsg.): Inklusion: Kooperation und Unterricht entwickeln. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2013 (248 S.) [Rezension]Wlodarczyk, Sandra PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2013 40 Inklusion und ihre Akteur*innen: Die Vorteiler einer fallspezifischen AnnäherungZimenkova, TatianaBarsuhn, Martina GabrieleMüller, Katrin AlidaKronsbein, Jasmin Silvia PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, Review-Status unbekannt, Empirical Educational Research, Educational Sociology 2017 41 Früherkennung und Prävention von Schriftspracherwerbsstörungen im inklusiven UnterrichtMayer, Andreas PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2014 42 Das Rügener Inklusionsmodell (RIM) im Förderbereich Sprache. Längsschnittstudie zur sprachlichen und schulleistungsbezogenen Entwicklung in unterschiedlichen schulischen SettingsMahlau, Kathrin PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2014 43 Karl-Ernst Ackermann/Oliver Musenberg/Judith Riegert (Hrsg.): Geistigbehindertenpädagogik !? Disziplin – Profession – Inklusion. Oberhausen: Athena-Verlag, 2013. [Rezension]Brandt, Teresa PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education 2013 44 Diskussionsbeitrag zur Debatte der DGfE „Inklusion als Herausforderung für die Erziehungswissenschaft“Moser, IreneSchneider, Robert PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2015 45 Konstruktion einer Skala zur Abbildung inklusiver Qualität von SchulenHeimlich, UlrichOstertag, ChristinaWilfert, KathrinGebhardt, Markus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2018 46 Kommission Sozialpädagogik: Praktiken der Ein- und Ausschließung in der Sozialen Arbeit. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2015 (315 S.) [Rezension]Cremer-Schäfer, Helga PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy 2016 47 Eiko Jürgens / Susanne Miller (Hrsg.): Ungleichheit in der Gesellschaft und Ungleichheit in der Schule. Eine interdisziplinäre Sicht auf Inklusions- und Exklusionsprozesse. Weinheim und Basel: Beltz Juventa 2013 (282 S.) [Rezension]Krüger, Michaela PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Social Work and Social Pedagogy 2013 48 Making it happen: young people with learning difficulties undertaking their own researchKellett, Mary PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Special Education, Higher Education 2016 49 Researching together: voice as a guide in researchGoethals, TinaVan Hove, GeertVan Breda, LienDe Schauwer, Elisabeth PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Special Education, Higher Education 2016 50 Who we are and what we doCarlisle People First Research Team Ltd. PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Special Education, Higher Education 2016 51 Schule als Adresse von Migration und Inklusion. Anregungen für eine differenzorientierte BildungsarbeitLang-Wojtasik, Gregor PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Social Work and Social Pedagogy 2013 52 Cornelia Breyer/Günther Fohrer/Walter Goschler/Manuela Heger /Christina Kießling/Christoph Ratz (Hrsg.): Sonderpädagogik und Inklusion. Oberhausen: Athena-Verlag 2012. [Rezension]Gasterstädt, Julia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education 2014 53 Rahmenbedingungen inklusiver Beschulung: Ergebnisse aus dem Forschungsprojekt Ki.SSES-ProlubaGlück, Christian W.Theisel. Anja K.Spreer, Markus PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Empirical Educational Research, Special Education 2016 54 Cristina Allemann-Ghionda: Bildung für alle, Diversität und Inklusion: Internationale Perspektiven. Paderborn: Schöningh, 2013. [Rezension]Felder, Franziska PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education 2014 55 Rauh, Bernhard/Laubenstein, Désirée/Anken, Lars/Auer, Hans-Ludwig (Hg.): Förderschwerpunkt Lernen – wohin?. Oberhausen: Athena 2012. [Rezension]Wachtel, Grit PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Special Education 2014 56 Wansing, Gudrun/Westphal, Manuela (Hg.): Behinderung und Migration. Inklusion, Diversität, Intersektionalität. Wiesbaden: Springer VS 2014. [Rezension]Scharathow, Wiebke PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2014 57 „Was könnte denn das Kind haben?“. Dynamiken der Kooperation von Kindertagesbetreuung und Frühförderung im Kontext inklusionsbezogener ProfessionalisierungHamacher, CatalinaSeitz, Simone PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Early Childhood Education and Care 2020 58 Inklusion und Intersektionalität im Kontext frühkindlicher Medienbildungsforschung. Sprachkulturelle Homogenität und Diversität sowie ihre Auswirkungen auf pädagogische Kommunikation in der Frühen BildungGünesli, Habib PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Early Childhood Education and Care, Educational Sociology 2020 59 Herausforderungen inklusiver Bildung in Kita-Teams – Konzipierung eines individualisierten Curriculums für Weiterbildung und ProzessbegleitungAlbers, TimmWeltzien, DörteAli-Tani, CarolineDöther, SabrinaSöhnen, Sarah AileenVerhoeven, Nadja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Early Childhood Education and Care 2020 60 Partizipative Lernerfahrungen – Sichtweisen zur inklusionsorientierten Erwachsenenbildung im HochschulbereichGoldbach, AnneLeonhardt, NicoStaib, Lucia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Higher Education 2020 61 Expertise als übergreifendes Paradigma der Professionalisierungsforschung zur inklusionsbezogenen Fortbildung von LehrpersonenKaiser, MichaelaSeitz, SimoneSlodczyk, Nadine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2020 62 Gemeinsames Musizieren fördert Inklusion!? Überlegungen zu Bedeutungskonstruktionen am Beispiel von inklusivem KlassenmusizierenHerzog, Melanie PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Special Education, Teaching Didactics/Teaching Music and Arts 2018 63 Fachliches und sprachliches Lernen durch Diskurs(erwerbs)orientierte Unterrichtsgespräche. Empirische Evidenzen und Desiderata mit Blick auf inklusive SettingsHeller, VivienMorek, Miriam PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2019 64 Winnipeg – Inklusion und Wellbeing als zentrale Bausteine für Bildung im Kontext von Multikulturalität, Migration und MobilitätKarakasoglu, Yasemin PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, Peer-Review, Comparative Education, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2020 65 Unterricht und inklusiver Anspruch. Empirische und theoretische Erkundungen zu einer strukturtheoretischen PerspektivierungBender, SaskiaDietrich, Fabian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 66 Mapping Policies and Practices for the Preparation of Teachers for Inclusive Education in Contexts of Social and Cultural Diversity. Former Yugoslav Republic of Macedonia Country ReportSpasovski, OgnenBallazhi, SafetFriedman, Eben PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, Review-Status unbekannt, Comparative Education, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2010 67 Gemeinsamer Unterricht am Gemeinsamen Gegenstand: Das Projekt "Jugend inklusive – global engagiert"Rebbert, Tanja-MariaWilmanns, Isabella PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2013 68 Éducation interculturelle et pédagogie spécialisée. Tensions et ambiguïtés des discours sur la différenceGremion, MyriamNoël, IsabelleOgay, Tania PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2013 69 (Re-)Produktion von Differenzen in unterrichtlichen PraktikenSturm, Tanja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Sociology 2013 70 Vom Körper-Haben zum Leib-Sein. Am Beispiel des KontakttanzesMagdlener, Elisabeth PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education 2015 71 Menschenrechte und frühkindliche Bildung in Deutschland. Empfehlungen und PerspektivenForum Menschenrechte [Hg.] PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, Review-Status unbekannt, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Early Childhood Education and Care 2011 72 Kinder unter erhöhten emotional-sozialen und kognitiven Risiken als Herausforderung für die Inklusion. Evaluation einer selektiven Präventionsmaßnahme in der schulischen EingangsstufeHennemann, ThomasHillenbrand, ClemensFranke, SebastianHens, SonjaGrosche, MichaelPütz, Kathrin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2012 73 Elterliche Schulzufriedenheit in integrativer und segregativer Beschulung sprachauffälliger Kinder. Ein Vergleich zwischen Förderschule und Gemeinsamem UnterrichtLüke, TimoRitterfeld, Ute PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2011 74 Das Verständnis von geistiger und körperlicher Behinderung. Zusammenhänge mit Alter, Kontakt und EinstellungenGasser, LucianoChilver-Stainer, JenniferTempelmann, Sebastian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education 2013 75 Der Zusammenhang zwischen der Einstellung zur Integration und der Selbstwirksamkeit von Schulleitungen und deren KollegienUrton, KarolinaWilbert, JürgenHennemann, Thomas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Special Education 2014 76 Merkmale und Bewertung der Kooperation von Sonderpädagogen und Regelschullehrkräften in inklusiven UnterrichtssettingsGebhard, SimoneHappe, ClaudiaPaape, MaikeRiestenpatt, JuleVägler, AlexandraWollenweber, Kai UweCastello, Armin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2014 77 Rügener Inklusionsmodell (RIM) - Effekte eines Beschulungsansatzes nach dem Response to Intervention-Ansatz auf die Rechen- und Leseleistungen von GrundschulkindernVoß, StefanBlumenthal, YvonneSikora, SimonMahlau, KathrinDiehl, KirstenHartke, Bodo PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2014 78 Inklusiver Unterricht - grundsätzliche Fragen und Ergebnisse einer explorativen StudiePool Maag, SilviaMoser Opitz, Elisabeth PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2014 79 Competing discourses and the positioning of students in an adult basic education programmeWinther Jensen, Anne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Adult Education / Further Education 2011 80 Kooperatives Lernen und Peer Tutoring im inklusiven UnterrichtBüttner, GerhardWarwas, JasminAdl-Amini, Katja PDF als Volltext Article (journal), Review-Status unbekannt, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2012 81 Interview mit Hans EberweinEberwein, Hans [interviewte Person]Müller, Frank J. [Interviewer] PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2018 82 Tanja Sturm: Lehrbuch Heterogenität in der Schule München: Reinhardt UTB 2013. [Rezension]Mannewitz, KarinRoeber, Sabine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Sociology 2014 83 Christian Liesen: Gleichheit als ethisch-normatives Problem der Sonderpädagogik. Dargestellt am Beispiel "Integration". Bad Heilbrunn: Verlag Klinkhardt 2006 (247 S.) [Rezension]Rösner, Hans-Uwe PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education 2007 84 Die Mühen der Ebene. Ein Essay am Leitfaden des UnbehagensKleinbach, Karlheinz PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Special Education, Teaching Didactics 2016 85 Haines, S. and Ruebain, D. (Eds.) (first published 2011).Education, disability and social policy. Bristol: Policy Press. [Book review]Susteric, Nika PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Special Education 2012 86 Einstellungen und inklusionsbezogene Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Lehramtsstudierenden und Lehrpersonen im Berufseinstieg. Messverfahren und Befunde aus einem Mixed-Methods-DesignHecht, PetraNiedermair, ClaudiaFeyerer, Ewald PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education 2016 87 Die Entwicklung der Einstellung zum inklusiven Lernen und der Selbstwirksamkeit von GrundschullehrkräftenBosse, StefanieHenke, ThorstenJäntsch, ChristianLambrecht, JenniferVock, MiriamSpörer, Nadine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2016 88 SAuS - Sprache in Alltag und Spiel kompetent fördernvan Minnen, Susanne PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Early Childhood Education and Care 2014 89 Inklusion als Querschnittsaufgabe in der ErziehungswissenschaftLindmeier, ChristianLütje-Klose, Birgit PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2015 90 Inklusion: Kritik und Herausforderung des schulischen LeistungsprinzipsSturm, Tanja PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2015 91 Inklusion als Herausforderung an eine reflexive Erziehungswissenschaft. Anmerkungen zur Professionalisierung von Lehrpersonen in „inklusiven“ ZeitenHäcker, ThomasWalm, Maik PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2015 92 Analysen zur Entwicklung der schulischen Inklusion. Potenziale von Daten der amtlichen Schulstatistik am Beispiel von Nordrhein-WestfalenKemper, ThomasGoldan, Janka PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Empirical Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2019 93 Glossar: Fördernde Komponenten integrativer GrundschularbeitHeyer, PeterMeier, Richard PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 1993 94 Länger miteinander und voneinander lernen. Gemeinsame GrundsatzpositionGrundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V. GGG Gesamtschulverband PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2015 95 Die Verschiedenheit der Kinder respektieren - die Grundschule für alle Kinder öffnenGrundschulverband e.V. PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2013 96 Sachunterricht und der Anspruch der InklusionSchomaker, Claudia PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2013 97 Einstellungen und Vorstellungen bezüglich Inklusion. Eine typenbildende ClusteranalyseSchön, MichaelStark, LisaStark, Robin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2018 98 Tobias Bernasconi / Ursula Böing (Hrsg.): Pädagogik bei schwerer und mehrfacher Behinderung. Reihe: Kompedium Behindertenpädagogik. Stuttgart: Kohlhammer 2015 (289 S.) [Rezension]Köpfer, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education 2016 99 „Schulinterne Unterstützungs- und Beratungsteams“ (SUBs) - konzeptionelle Skizzierungen im Kontext inklusiver Schulentwicklung, in Anlehnung an das kanadische Modell der Methods & Resource TeamsKöpfer, Andreas PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, Review-Status unbekannt, Comparative Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2016 100 Being a rearcher with intellectual disabilities: the hallmarks of inclusive research in actionWilliams, Val PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Special Education, Higher Education 2016 result list settings fullfill mark all 1234567 next next printexport files With following Select-Box you can the marked records into different formats.system/formatchoose system/formatPrintable formatBibliographic formatEndNote formatBibTeX formatDirect import: Citavi, Endnote, ZoteroAnalytical format: CSV/Excel share content at social platforms (only available with Javascript turned on)
