Raum und Räumlichkeiten in der erziehungswissenschaftlichen Forschung. Eine Einführung

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-167015
DOI: 10.25656/01:16701

Original Title	Raum und Räumlichkeiten in der erziehungswissenschaftlichen Forschung. Eine Einführung
Parallel title	Space and spatiality in educational research. An introduction
Authors	Kessl, Fabian ; Reh, Sabine ; Glaser, Edith ; Thole, Werner
Source	Zeitschrift für Pädagogik 62 (2016) 1, S. [1]-4
Document	full text (657 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Vergleichende Erziehungswissenschaft; Bildungsforschung; Raumgestaltung; Räumliche Gestaltung; Raumbegriff; Sozialpädagogik; Lebensraum; Schulraum
sub-discipline	Intercultural and International Comparative Educational Research Empirical Educational Research
Document type	Article (journal)
ISSN	0044-3247; 00443247
Language	German
Year of creation	2016
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Die Redakteure des Thementeils geben hier einen kurzen Überblick über thematische Horizonte und die sechs Beiträge des Schwerpunktes „Raum und Räumlichkeit in der erziehungswissenschaftlichen Forschung“. (DIPF/Orig.)
other articles of this journal	Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 2016
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Date of publication	20.02.2019
Citation	Kessl, Fabian; Reh, Sabine; Glaser, Edith; Thole, Werner: Raum und Räumlichkeiten in der erziehungswissenschaftlichen Forschung. Eine Einführung - In: Zeitschrift für Pädagogik 62 (2016) 1, S. [1]-4 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-167015 - DOI: 10.25656/01:16701

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