details
Title |
Spielerischer Kunstunterricht. Tagebuch einer Entdeckungsreise |
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Author |
Menck, Ursula ![]() |
Source | Duderstadt, Matthias [Hrsg.]: Kunst in der Grundschule. Fachliche und fächerintegrierende ästhetische Erziehung. Frankfurt am Main : Arbeitskreis Grundschule e.V. 1996, S. 91-104. - (Beiträge zur Reform der Grundschule; 99) |
Document | full text (975 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Grundschule; Didaktik; Grundschulpädagogik; Schulreform; Schulgeschichte; Kunstunterricht; Theater; Ästhetische Bildung; Rollenspiel |
sub-discipline | Curriculum and Teaching / School Pedagogy Teaching Didactics/Teaching Music and Arts |
Contributors (corporate) | Arbeitskreis Grundschule e.V. (ab 1999 Grundschulverband e.V.) |
Document type | Article (from a serial) |
ISBN | 3-930024-59-4; 3930024594 |
Language | German |
Year of creation | 1996 |
review status | Publishing House Lectorship |
Abstract (German): | Die Autorin mit langjährigen Theatererfahrungen unterrichtete einmal in der Woche für ein halbes Schuljahr ein bis zwei Stunden in einer 2. Klasse. Sie schrieb tagebuchartig auf, was und wie sie arbeitete und was die Kinder und sie dabei erfuhren. Es ist ein Spiel mit Rollen, Emotionen, Pantomimen auch nach Musik. Die Erfahrungen, die Kinder dabei machten, werden auf unterschiedliche Weise bildnerisch umgesetzt. Am Ende gestalten die Kinder mit ihren Werken eine Vernissage. |
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Date of publication | 16.08.2019 |
Citation | Menck, Ursula: Spielerischer Kunstunterricht. Tagebuch einer Entdeckungsreise - In: Duderstadt, Matthias [Hrsg.]: Kunst in der Grundschule. Fachliche und fächerintegrierende ästhetische Erziehung. Frankfurt am Main : Arbeitskreis Grundschule e.V. 1996, S. 91-104. - (Beiträge zur Reform der Grundschule; 99) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-175007 - DOI: 10.25656/01:17500 |