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Monograph, Collected Work or primary publication accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-178514
DOI: 10.25656/01:17851
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-178514
DOI: 10.25656/01:17851
| Title |
Weiterbildungswiderstand - Eine kritische Theorie der Verweigerung |
|---|---|
| Author |
Holzer, Daniela  |
| Source | Bielefeld : transcript 2017, 575 S. - (Pädagogik) |
| Edition | [1. Auflage] |
| Document | full text (3.353 KB) |
| License of the document |
|
| Keywords (German) | Erwachsenenbildung; Weiterbildung; Widerstand <Psy>; Fortbildung; Verweigerung; Kritische Theorie; Lebenslanges Lernen; Bildungstheorie; Adorno, Theodor W.; Bildungssoziologie; Bildungsforschung; Dialektik |
| sub-discipline | Adult Education / Further Education Educational Sociology |
| Document type | Monograph, Collected Work or primary publication |
| ISBN | 978-3-8376-3958-2; 978-3-8394-3958-6; 9783837639582; 9783839439586 |
| Language | German |
| Year of creation | 2017 |
| review status | Publishing House Lectorship |
| Abstract (German): | Nicht alle Erwachsenen wollen der Doktrin des „Lebenslangen Lernens“ folgen. Im Gegenteil: Manche Menschen verweigern sich Weiterbildungsaufforderungen - in vielfältigen Formen und aus unterschiedlichen Gründen. Daniela Holzer leistet mit ihrer kritischen Theorie vom Weiterbildungswiderstand einen Beitrag zu einem erst ansatzweise bearbeiteten Forschungs- und Handlungsfeld. Sie erschließt die negative Dialektik als denkleitendes Prinzip für die Theorieentwicklung. In einer solchen - an Adorno angelehnten - Lesart werden Widerstandsforschungen aus unterschiedlichen Fachgebieten zu einer negativ-dialektischen, gesellschaftskritischen Theorie vom Weiterbildungswiderstand verwoben. (DIPF/Orig.) |
| Abstract (English): | Recent years have shown an increase in learning and advanced education obligations. Yet it meets with open or covert resistance: Resisting adults question the participation in "the fetish of (further) education". (DIPF/Orig.) |
| additional URLs | additional urn: urn:nbn:de:101:1-2017121211581 additional urn: urn:nbn:de:101:1-2017121211581 |
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| Date of publication | 14.10.2019 |
| Citation | Holzer, Daniela: Weiterbildungswiderstand - Eine kritische Theorie der Verweigerung. Bielefeld : transcript 2017, 575 S. - (Pädagogik) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-178514 - DOI: 10.25656/01:17851 |
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