Malte Brinkmann / Kristin Westphal (Hrsg.): Grenzerfahrungen. Phänomenologie und Anthropologie pädagogischer Räume. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2015, 218 S. [Rezension]

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-183976
DOI: 10.25656/01:18397

Title	Malte Brinkmann / Kristin Westphal (Hrsg.): Grenzerfahrungen. Phänomenologie und Anthropologie pädagogischer Räume. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2015, 218 S. [Rezension]
Author	Böhmer, Anselm
Source	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 14 (2015) 6
Document	full text (170 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Rezension; Pädagogische Anthropologie; Phänomenologie; Lernumgebung; Lernverhalten; Raumerfahrung; Grenzsituation
sub-discipline	General Educational Science Philosophy of Education
Document type	Article (journal)
ISSN	1613-0677; 16130677
Language	German
Year of creation	2015
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Rezension von: Malte Brinkmann / Kristin Westphal (Hrsg.): Grenzerfahrungen. Phänomenologie und Anthropologie pädagogischer Räume. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2015 (218 S.; ISBN 978-3-7799-3023-5; 29,95 EUR).
other articles of this journal	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2015
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Date of publication	30.01.2020
Citation	Böhmer, Anselm: Malte Brinkmann / Kristin Westphal (Hrsg.): Grenzerfahrungen. Phänomenologie und Anthropologie pädagogischer Räume. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2015, 218 S. [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 14 (2015) 6 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-183976 - DOI: 10.25656/01:18397

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