Hans-Ulrich Musolff/Stephanie Hellekamps: Die Bildung und die Sachen. Zur Hermeneutik der modernen Schule und ihrer Didaktik. Frankfurt a.M.: Peter Lang 2003 (368 S.) [Rezension]

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-199643
DOI: 10.25656/01:19964

Title	Hans-Ulrich Musolff/Stephanie Hellekamps: Die Bildung und die Sachen. Zur Hermeneutik der modernen Schule und ihrer Didaktik. Frankfurt a.M.: Peter Lang 2003 (368 S.) [Rezension]
Author	Veith, Hermann
Source	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 3 (2004) 4
Document	full text (208 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Rezension; Bildung; Bildungstheorie; Schule; Schulpädagogik; Didaktik; Unterricht; Lernen; Gesellschaft; Theorie; Praxis; Wissenschaft; Erziehungswissenschaft; Methode; Interpretation
sub-discipline	General Educational Science Curriculum and Teaching / School Pedagogy
Document type	Article (journal)
ISSN	1613-0677; 16130677
Language	German
Year of creation	2004
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Rezension von: Hans-Ulrich Musolff/Stephanie Hellekamps: Die Bildung und die Sachen. Zur Hermeneutik der modernen Schule und ihrer Didaktik. Frankfurt a.M.: Peter Lang 2003 (368 S.; ISBN 3-631-39942-1; 44,80 EUR).
other articles of this journal	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2004
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Date of publication	18.11.2020
Citation	Veith, Hermann: Hans-Ulrich Musolff/Stephanie Hellekamps: Die Bildung und die Sachen. Zur Hermeneutik der modernen Schule und ihrer Didaktik. Frankfurt a.M.: Peter Lang 2003 (368 S.) [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 3 (2004) 4 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-199643 - DOI: 10.25656/01:19964

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