Martin Wellenreuther: Lehren und Lernen - aber wie? Empirisch-experimentelle Forschungen zum Lehren und Lernen im Unterricht. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2004 (518 S.) [Rezension]

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-199684
DOI: 10.25656/01:19968

Title	Martin Wellenreuther: Lehren und Lernen - aber wie? Empirisch-experimentelle Forschungen zum Lehren und Lernen im Unterricht. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2004 (518 S.) [Rezension]
Author	Gläser, Eva
Source	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 3 (2004) 4
Document	full text (232 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Rezension; Schule; Schulpädagogik; Unterricht; Lehren; Lernen; Empirische Forschung
sub-discipline	Empirical Educational Research Curriculum and Teaching / School Pedagogy
Document type	Article (journal)
ISSN	1613-0677; 16130677
Language	German
Year of creation	2004
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Rezension von: Martin Wellenreuther: Lehren und Lernen - aber wie? Empirisch-experimentelle Forschungen zum Lehren und Lernen im Unterricht. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2004 (518 S.; ISBN 3-89676-771-2; 25,00 EUR).
other articles of this journal	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2004
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Date of publication	18.11.2020
Citation	Gläser, Eva: Martin Wellenreuther: Lehren und Lernen - aber wie? Empirisch-experimentelle Forschungen zum Lehren und Lernen im Unterricht. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2004 (518 S.) [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 3 (2004) 4 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-199684 - DOI: 10.25656/01:19968

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