Thomas Coelen: Kommunale Jugendbildung. Raumbezogene Identitätsbildung zwischen Schule und Jugendarbeit. Frankfurt/M. u.a.: Peter Lang 2002 (313 S.) [Rezension]

Article (journal) accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-200636
DOI: 10.25656/01:20063

Title	Thomas Coelen: Kommunale Jugendbildung. Raumbezogene Identitätsbildung zwischen Schule und Jugendarbeit. Frankfurt/M. u.a.: Peter Lang 2002 (313 S.) [Rezension]
Author	Deinet, Ulrich
Source	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 1 (2002) 5
Document	full text (200 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Rezension; Jugendarbeit; Jugendhilfe; Außerschulische Jugendbildung; Außerschulische Einrichtung; Kommunale Jugendhilfe; Schule; Sozialraum; Identität; Identitätsbildung; Bildungstheorie; Gesellschaftstheorie
sub-discipline	Curriculum and Teaching / School Pedagogy Social Work and Social Pedagogy
Document type	Article (journal)
ISSN	1613-0677; 16130677
Language	German
Year of creation	2002
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Rezension von: Thomas Coelen: Kommunale Jugendbildung. Raumbezogene Identitätsbildung zwischen Schule und Jugendarbeit. Frankfurt/M. u.a.: Peter Lang 2002 (313 S.; ISBN 3-631-38711-3).
other articles of this journal	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2002
Statistics	Number of document requests
Checksums	checksum comparison as proof of integrity
Date of publication	27.01.2021
Citation	Deinet, Ulrich: Thomas Coelen: Kommunale Jugendbildung. Raumbezogene Identitätsbildung zwischen Schule und Jugendarbeit. Frankfurt/M. u.a.: Peter Lang 2002 (313 S.) [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 1 (2002) 5 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-200636 - DOI: 10.25656/01:20063

pedocs