details
| Title |
Nackte Tatsachen der empirischen Bildungsforschung |
|---|---|
| Authors |
Dammer, Karl-Heinz  ;
Jornitz, Sieglinde |
| Source | Pädagogische Korrespondenz (2017) 56, S. 64-68  |
| Document | full text (579 KB) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | Bildungsforschung; Empirische Forschung; Satire; Evidenz; Erkenntnisinteresse; Forschungsergebnis |
| sub-discipline | General Educational Science Empirical Educational Research |
| Document type | Article (journal) |
| ISSN | 0933-6389; 09336389 |
| Language | German |
| Year of creation | 2017 |
| review status | Peer-Reviewed |
| Abstract (German): | Die Autoren erörtern die Präsentation der Ergebnisse des IQB-Bildungstrends 2016, die Ergebnisse von PISA 2015 sowie weitere Ergebnisse aus der empirischen Bildungsforschung. Das Auseinanderklaffen von Forschungsergebnissen und Forschungsanspruch wird satirisch überspitzt aufgezeigt. (DIPF/Orig.) |
| other articles of this journal | Pädagogische Korrespondenz Jahr: 2017 |
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| Date of publication | 30.11.2020 |
| Citation | Dammer, Karl-Heinz; Jornitz, Sieglinde: Nackte Tatsachen der empirischen Bildungsforschung - In: Pädagogische Korrespondenz (2017) 56, S. 64-68 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-205748 - DOI: 10.25656/01:20574 |
