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Monograph, Collected Work or primary publication accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-205880
DOI: 10.25656/01:20588; 10.3224/84742204
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-205880
DOI: 10.25656/01:20588; 10.3224/84742204
Title |
Beratung im Kontext des Lebenslangen Lernens. Konzepte, Organisation, Politik, Spannungsfelder |
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Other contributors (e.g. editor) | Dörner, Olaf [Hrsg.]; Iller, Carola [Hrsg.]; Schüßler, Ingeborg [Hrsg.]; Maier-Gutheil, Cornelia [Hrsg.]; Schiersmann, Christiane [Hrsg.] |
Source | Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2019, 318 S. - (Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)) |
Document | full text (8.012 KB) |
License of the document | |
Keywords (German) | Entwicklungsphase; Gestützte Kommunikation; Bildungsberatung; Beratung; Beratungsgespräch; Beratungstheorie; Professionalisierung; Lernberatung; Computerunterstütztes Verfahren; Berufsberatung; Erwachsenenbildung; Wissenschaftliche Weiterbildung; Lebenslanges Lernen |
sub-discipline | General Educational Science Adult Education / Further Education |
Document type | Monograph, Collected Work or primary publication |
ISBN | 978-3-8474-1230-4; 978-3-8474-2204-4; 9783847412304; 9783847422044 |
Language | German |
Year of creation | 2019 |
review status | Publishing House Lectorship |
Abstract (German): | Der Band widmet sich der steigenden Bedeutung von Beratung im Kontext des Lebenslangen Lernens. Die Beiträge gehen dabei den Akteuren, Konzepten und Organisationen von Beratung als Unterstützungsgelegenheit sowie dem strategischen Einsatz von Beratung als politisches Steuerinstrument nach. Beratung wird so als ambivalentes und differenziertes Phänomen moderner Gesellschaften berücksichtigt und auf ihre Bedeutung für die Erwachsenenbildung hin untersucht. (Verlag). |
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Date of publication | 09.09.2020 |
Citation | Dörner, Olaf [Hrsg.]; Iller, Carola [Hrsg.]; Schüßler, Ingeborg [Hrsg.]; Maier-Gutheil, Cornelia [Hrsg.]; Schiersmann, Christiane [Hrsg.]: Beratung im Kontext des Lebenslangen Lernens. Konzepte, Organisation, Politik, Spannungsfelder. Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2019, 318 S. - (Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-205880 - DOI: 10.25656/01:20588; 10.3224/84742204 |