Christoph Blomberg: Jungenförderung in der Schule. Monoedukation als Lösung für ein umstrittenes Problem? Opladen / Berlin: Verlag Barbara Budrich 2017 (133 S.) [Rezension]

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-208615
DOI: 10.25656/01:20861

Title	Christoph Blomberg: Jungenförderung in der Schule. Monoedukation als Lösung für ein umstrittenes Problem? Opladen / Berlin: Verlag Barbara Budrich 2017 (133 S.) [Rezension]
Author	Preuss-Lausitz, Ulf
Source	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 16 (2017) 5
Document	full text (216 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Rezension; Schule; Schüler; Schülerin; Schulleistung; Geschlechtsspezifischer Unterschied; Junge; Mädchen; Monoedukation; Förderung; Empirische Untersuchung
sub-discipline	Empirical Educational Research Curriculum and Teaching / School Pedagogy
Document type	Article (journal)
ISSN	1613-0677; 16130677
Language	German
Year of creation	2017
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Rezension von: Christoph Blomberg: Jungenförderung in der Schule. Monoedukation als Lösung für ein umstrittenes Problem? Opladen / Berlin: Verlag Barbara Budrich 2017 (133 S.; ISBN 978-3-8474-2026-2; 22,00 EUR).
other articles of this journal	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2017
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Date of publication	26.02.2021
Citation	Preuss-Lausitz, Ulf: Christoph Blomberg: Jungenförderung in der Schule. Monoedukation als Lösung für ein umstrittenes Problem? Opladen / Berlin: Verlag Barbara Budrich 2017 (133 S.) [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 16 (2017) 5 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-208615 - DOI: 10.25656/01:20861

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