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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-211351
DOI: 10.25656/01:21135; 10.35468/jlb-03-2020_06
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-211351
DOI: 10.25656/01:21135; 10.35468/jlb-03-2020_06
| Title |
Berufseinstieg von Lehrpersonen. Herausforderungen, Ressourcen und Angebote der Berufseinführung |
|---|---|
| Author |
Keller-Schneider, Manuela   |
| Source | Journal für LehrerInnenbildung 20 (2020) 3, S. 64-73  |
| Document | full text (630 KB) |
| License of the document |
|
| Keywords (German) | Lehrerbildung; Primarbereich; Grundschule; Lehrer; Berufseintritt; Übergang Studium - Beruf; Junglehrer; Berufsanforderung |
| sub-discipline | Curriculum and Teaching / School Pedagogy Vocational Education and Training |
| Document type | Article (journal) |
| ISSN | 2629-4982; 1681-7028; 26294982; 16817028 |
| Language | German |
| Year of creation | 2020 |
| review status | Peer-Reviewed |
| Abstract (German): | Vor dem Hintergrund ihrer eigenen Forschung behandelt die Autorin den Einstieg von Primarstufenlehrpersonen in die eigenverantwortliche Berufstätigkeit. Der Beitrag beschreibt, wie Junglehrer*innen dieser von der Komplexität gleichzeitig zu meisternder Anforderungen geprägte Berufseinstieg gelingt. Deutlich wird die erlebte Beanspruchung und welche der Anforderungen sich als Herausforderung oder als Ressource zeigen. (DIPF/Orig.) |
| other articles of this journal | Journal für LehrerInnenbildung Jahr: 2020 |
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|
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| Date of publication | 04.12.2020 |
| Citation | Keller-Schneider, Manuela: Berufseinstieg von Lehrpersonen. Herausforderungen, Ressourcen und Angebote der Berufseinführung - In: Journal für LehrerInnenbildung 20 (2020) 3, S. 64-73 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-211351 - DOI: 10.25656/01:21135; 10.35468/jlb-03-2020_06 |
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