Pädagogik in Deutschland zwischen 1933 und 1945. Überlegungen zur Aneignung einer verdrängten Tradition

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-220526
DOI: 10.25656/01:22052

Title	Pädagogik in Deutschland zwischen 1933 und 1945. Überlegungen zur Aneignung einer verdrängten Tradition
Author	Menck, Peter
Source	Pädagogik und Nationalsozialismus. Weinheim ; Basel : Beltz 1988, S. 39-51. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 22)
Document	full text (1.074 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Bildungsgeschichte; Pädagogik; Erziehung; Erziehungswissenschaft; Begriff; Nationalsozialismus; Nationalsozialistische Erziehung; Drittes Reich; Wissenschaft; Theorie; Praxis; Tradition; Geschichte <Histor>; Deutschland <bis 1945>
sub-discipline	History of Education
Document type	Article (from a serial)
ISBN	3-407-41122-7; 3407411227
Language	German
Year of creation	1988
review status	Peer-Reviewed
is part of:	Pädagogik und Nationalsozialismus
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Date of publication	21.04.2021
Citation	Menck, Peter: Pädagogik in Deutschland zwischen 1933 und 1945. Überlegungen zur Aneignung einer verdrängten Tradition - In: Pädagogik und Nationalsozialismus. Weinheim ; Basel : Beltz 1988, S. 39-51. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 22) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-220526 - DOI: 10.25656/01:22052

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