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Monograph, Collected Work or primary publication accessible via
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Title
Hinweise zur Codierung fehlender Werte in der Aufbereitung quantitativer Daten
Creators (corporate)Verbund Forschungsdaten Bildung
Other contributors (e.g. editor)Harzenetter, Karoline [Mitarb.] GND-ID ORCID; Neuendorf, Claudia [Mitarb.] ORCID; Pegelow, Lisa [Mitarb.] ORCID; Hoffstätter, Ute [Mitarb.] GND-ID ORCID
SourceFrankfurt am Main : DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation 2019, 7 S. - (fdb info; 6)
EditionVersion 1.0
Document (102 KB)
License of the document Lizenz-Logo 
Keywords (German)Codierung; Quantitative Daten; Quantitative Forschung; Quantitative Methode; Forschungsdaten; Aufbereitung; Umfrageforschung
sub-disciplineEmpirical Educational Research
Document typeMonograph, Collected Work or primary publication
LanguageGerman
Year of creation
review statusReview Status Unknown
Abstract (German):Grundsätzlich sollten bei der Aufbereitung quantitativer Daten fehlende Werte in einem Datensatz mit der gleichen Sorgfalt behandelt werden wie dessen gültige Werte, d. h., fehlende Werte sollten ebenfalls codiert, benannt, auf Inkonsistenzen überprüft und als solche deklariert werden (vgl. Trixa et al. 2019; Jensen et al. im Druck; Jensen 2012: 31 f.). [...] Als Hilfestellung zur Codierung hat der VerbundFDB diese Handreichung auf Basis angewandter Standards des Deutschen Zentrums für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW), Forschungsdatenzentrums am Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (FDZ am IQB) und des GESIS Datenarchivs entwickelt. (Orig.)
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Date of publication05.04.2022
CitationVerbund Forschungsdaten Bildung: Hinweise zur Codierung fehlender Werte in der Aufbereitung quantitativer Daten. Frankfurt am Main : DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation 2019, 7 S. - (fdb info; 6) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-223032 - DOI: 10.25656/01:22303
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