Üben und Rechtschreiblernen: Selbstverständliches im Selbstverständnis des Faches

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-229581
DOI: 10.25656/01:22958

Title	Üben und Rechtschreiblernen: Selbstverständliches im Selbstverständnis des Faches
Author	Funke, Reinold
Source	Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 26 (2021) 50, S. 60-75
Document	full text (533 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Deutschunterricht; Rechtschreibdidaktik; Fachdidaktik; Übungsaufgabe; Übung; Problematisierung; Habitualisierung; Konzept
sub-discipline	Curriculum and Teaching / School Pedagogy Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature
Document type	Article (journal)
ISSN	1431-4355; 14314355
Language	German
Year of creation	2021
review status	Peer-Reviewed
other articles of this journal	Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur Jahr: 2021
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Date of publication	17.08.2021
Citation	Funke, Reinold: Üben und Rechtschreiblernen: Selbstverständliches im Selbstverständnis des Faches - In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 26 (2021) 50, S. 60-75 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-229581 - DOI: 10.25656/01:22958

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