Lanfranchi, A. (1993): Immigranten und Schule. Transformationsprozesse in traditionellen Familienwelten als Voraussetzung für schulisches Überleben von Immigrantenkindern. Opladen: Leske + Budrich (305 Seiten;DM 48,-) [Rezension]

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URN: urn:nbn:de:0111-opus-23066
DOI: 10.25656/01:2306

Title	Lanfranchi, A. (1993): Immigranten und Schule. Transformationsprozesse in traditionellen Familienwelten als Voraussetzung für schulisches Überleben von Immigrantenkindern. Opladen: Leske + Budrich (305 Seiten;DM 48,-) [Rezension]
Author	Kowalczyk, Achim
Source	Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 43 (1994) 10, S. 385-386
Document	full text (1.279 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Rezension; Immigrant; Kind; Schule
sub-discipline	Educational Sociology
Document type	Article (journal)
ISSN	0032-7034; 00327034
Language	German
Year of creation	1994
review status	Publishing House Lectorship
other articles of this journal	Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie Jahr: 1994
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Date of publication	25.10.2010
Citation	Kowalczyk, Achim: Lanfranchi, A. (1993): Immigranten und Schule. Transformationsprozesse in traditionellen Familienwelten als Voraussetzung für schulisches Überleben von Immigrantenkindern. Opladen: Leske + Budrich (305 Seiten;DM 48,-) [Rezension] - In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 43 (1994) 10, S. 385-386 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-23066 - DOI: 10.25656/01:2306

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