Salzberger-Wittenberg, I./Henry-Williams, G./Osborne, E. (1997): Die Pädagogik der Gefühle. Emotionale Erfahrungen beim Lernen und Lehren. Wien: Universitätsverlag (200 Seiten; DM 41,–) [Rezension]

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URN: urn:nbn:de:0111-opus-23908
DOI: 10.25656/01:2390

Title	Salzberger-Wittenberg, I./Henry-Williams, G./Osborne, E. (1997): Die Pädagogik der Gefühle. Emotionale Erfahrungen beim Lernen und Lehren. Wien: Universitätsverlag (200 Seiten; DM 41,–) [Rezension]
Author	Molitor, Günther
Source	Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 48 (1999) 5, S. 383-384
Document	full text (596 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Rezension; Gefühl; Pädagogik; Emotionales Lernen
sub-discipline	Educational Psychology
Document type	Article (journal)
ISSN	0032-7034; 00327034
Language	German
Year of creation	1999
review status	Publishing House Lectorship
other articles of this journal	Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie Jahr: 1999
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Date of publication	14.10.2010
Citation	Molitor, Günther: Salzberger-Wittenberg, I./Henry-Williams, G./Osborne, E. (1997): Die Pädagogik der Gefühle. Emotionale Erfahrungen beim Lernen und Lehren. Wien: Universitätsverlag (200 Seiten; DM 41,–) [Rezension] - In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 48 (1999) 5, S. 383-384 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-23908 - DOI: 10.25656/01:2390

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