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Nele McElvany / Wilfried Bos / Heinz Günter Holtappels / Johannes Hasselhorn / Annika Ohle-Peters (Hrsg.): Bedingungen erfolgreicher Bildungsverläufe in gesellschaftlicher Heterogenität. Interdisziplinäre Forschungsbefunde und Perspektiven für Theorie und Praxis. Münster: Waxmann 2018 (168 S.) [Rezension]
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SourceErziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 18 (2019) 4 ZDB
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License of the document In copyright
Keywords (German)Rezension; Bildungsforschung; Bildungsbiografie; Bildungssystem; Bildungschance; Ausbildung; Schule; Schulsystem; Leistung; Schulleistung; Unterricht; Lernen; Didaktik; Gesellschaft; Heterogenität; Soziale Ungleichheit; Soziale Herkunft; Migrationshintergrund; Empirische Forschung; Forschungsstand
sub-disciplineEmpirical Educational Research
Educational Sociology
Document typeArticle (journal)
ISSN1613-0677; 16130677
LanguageGerman
Year of creation
review statusPeer-Reviewed
Abstract (German):Rezension von: Nele McElvany / Wilfried Bos / Heinz Günter Holtappels / Johannes Hasselhorn / Annika Ohle-Peters (Hrsg.): Bedingungen erfolgreicher Bildungsverläufe in gesellschaftlicher Heterogenität. Interdisziplinäre Forschungsbefunde und Perspektiven für Theorie und Praxis. Münster: Waxmann 2018 (168 S.; ISBN 978-3-8309-3778-4; 29,90 EUR)
other articles of this journalErziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2019
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Date of publication17.02.2022
CitationLiegmann, Anke B.: Nele McElvany / Wilfried Bos / Heinz Günter Holtappels / Johannes Hasselhorn / Annika Ohle-Peters (Hrsg.): Bedingungen erfolgreicher Bildungsverläufe in gesellschaftlicher Heterogenität. Interdisziplinäre Forschungsbefunde und Perspektiven für Theorie und Praxis. Münster: Waxmann 2018 (168 S.) [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 18 (2019) 4 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-240165 - DOI: 10.25656/01:24016
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