Der Digital Turn in der historischen Bildungsforschung

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-248496
DOI: 10.25656/01:24849; 10.35468/5952-01

Title	Der Digital Turn in der historischen Bildungsforschung
Author	Oberdorf, Andreas
Source	Oberdorf, Andreas [Hrsg.]: Digital Turn und Historische Bildungsforschung. Bestandsaufnahme und Forschungsperspektiven. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 7-15
Document	full text (128 KB)
License of the document
Keywords (German)	Historische Bildungsforschung; Digitalisierung; Digitale Medien; Technologische Entwicklung
sub-discipline	History of Education Media Education
Document type	Article (from a serial)
ISBN	978-3-7815-5952-3; 978-3-7815-2517-7; 9783781559523; 9783781525177
Language	German
Year of creation	2022
review status	Peer-Reviewed
is part of:	Digital Turn und Historische Bildungsforschung. Bestandsaufnahme und Forschungsperspektiven
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Date of publication	13.07.2022
Citation	Oberdorf, Andreas: Der Digital Turn in der historischen Bildungsforschung - In: Oberdorf, Andreas [Hrsg.]: Digital Turn und Historische Bildungsforschung. Bestandsaufnahme und Forschungsperspektiven. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 7-15 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-248496 - DOI: 10.25656/01:24849; 10.35468/5952-01

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