details
Title |
Über die Beziehung zwischen dem Erlernen eines Liedes und der Fehlerneigung in einem Rechtschreibtest. Eine empirische Untersuchung |
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Author |
Bruhn, Herbert ![]() |
Source | Schulten, Maria Luise [Hrsg.]: Musikvermittlung als Beruf. Essen : Die Blaue Eule 1993, S. 24-34. - (Musikpädagogische Forschung; 14) |
Document | full text (6.197 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Musikpädagogik; Musikpsychologie; Musikalische Entwicklung; Spracherwerb; Transfer; Rechtschreibung; Liederarbeitung; Sprachverarbeitung; Informationsverarbeitung; Intelligenztest; Quantitative Forschung |
sub-discipline | Empirical Educational Research Teaching Didactics/Teaching Music and Arts |
Contributors (corporate) | Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung (AMPF) |
Document type | Article (from a serial) |
ISBN | 3-89206-539-X; 389206539X |
Language | German |
Year of creation | 1993 |
review status | Publishing House Lectorship |
Abstract (German): | Eine empirische Untersuchung von Rosbach (s. BRUHN, ROSBACH & DUMMER-SMOCH, 1992) weist auf eine Beziehung zwischen Fähigkeiten in Rechtschreibung und Singen hin: Sowohl die Fähigkeiten, Rhythmen zu unterscheiden, als auch die Fähigkeit, sauber im Rhythmus zu singen und Töne genau zu treffen, korrelieren mit der Anzahl der Fehler in einem Rechtschreibtest. Diese Ergebnisse entstanden auf der Basis der relativ kleinen Stichprobe von 27 SchülerInnen der 2. Klasse einer Grundschule. Deshalb wurde die Untersuchung mit vergleichbarem Design an einer größeren Stichprobe wiederholt. (DIPF/Orig.) |
is part of: | Musikvermittlung als Beruf |
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Date of publication | 26.08.2022 |
Citation | Bruhn, Herbert: Über die Beziehung zwischen dem Erlernen eines Liedes und der Fehlerneigung in einem Rechtschreibtest. Eine empirische Untersuchung - In: Schulten, Maria Luise [Hrsg.]: Musikvermittlung als Beruf. Essen : Die Blaue Eule 1993, S. 24-34. - (Musikpädagogische Forschung; 14) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-250512 - DOI: 10.25656/01:25051 |