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Title |
"Peer-review". Eine Information zum international üblichen Begutachtungsverfahren für wissenschaftliche Publikationen |
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Author |
Lehmann, Andreas C. ![]() ![]() |
Source | Knolle, Niels [Hrsg.]: Lehr- und Lernforschung in der Musikpädagogik. Essen : Die Blaue Eule 2006, S. 325-332. - (Musikpädagogische Forschung; 27) |
Document | full text (1.022 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Begutachtung; Verfahren; Wissenschaftliche Publikation; Überblick |
sub-discipline | Teaching Didactics/Teaching Music and Arts |
Contributors (corporate) | Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung (AMPF) |
Document type | Article (from a serial) |
ISBN | 978-3-89924-166-2; 9783899241662 |
ISSN | 0000-0002-0478-4928; 0000000204784928 |
Language | German |
Year of creation | 2006 |
review status | Publishing House Lectorship |
Abstract (German): | Zur peer-review gehört immer ein Forscher, der ein fertiges Manuskript publizieren möchte, eine bestimmte Zeitschrift mit ihrem, auf Zeit gewählten oder nominierten, Herausgeber ("editor") und seinen Mitherausgebern ("associate editors") sowie einem ehrenamtlich tätigen, wissenschaftlichen Beirat ("advisory board") samt gelegentlichen Gutachtern ("ad-hoc reviewer"). Je hochkarätiger diese Posten besetzt sind, desto mehr Prestige hat die Zeitschrift. Prinzipiell entscheidet der Herausgeber aufgrund von, in der Regel zwei bis drei, anonymen Gutachten in einem transparenten Prozess darüber, ob das Manuskript angenommen werden kann. (DIPF/Orig.) |
is part of: | Lehr- und Lernforschung in der Musikpädagogik |
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Date of publication | 12.09.2022 |
Citation | Lehmann, Andreas C.: "Peer-review". Eine Information zum international üblichen Begutachtungsverfahren für wissenschaftliche Publikationen - In: Knolle, Niels [Hrsg.]: Lehr- und Lernforschung in der Musikpädagogik. Essen : Die Blaue Eule 2006, S. 325-332. - (Musikpädagogische Forschung; 27) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-251141 - DOI: 10.25656/01:25114 |