details
Title |
Musikalische Hochbegabung und ihre Beziehungen zu anderen Fähigkeitsbereichen |
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Author |
Olbertz, Franziska ![]() |
Source | Schläbitz, Norbert [Hrsg.]: Interdisziplinarität als Herausforderung musikpädagogischer Forschung. Essen : Die Blaue Eule 2009, S. 263-282. - (Musikpädagogische Forschung; 30) |
Document | full text (1.391 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Musikpädagogik; Hochbegabung; Wechselwirkung; Fähigkeit; Längsschnittuntersuchung; Fallstudie; Interview |
sub-discipline | Empirical Educational Research Teaching Didactics/Teaching Music and Arts |
Contributors (corporate) | Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung (AMPF) |
Document type | Article (from a serial) |
ISBN | 978-3-89924-270-6; 9783899242706 |
Language | German |
Year of creation | 2009 |
review status | Publishing House Lectorship |
Abstract (German): | Ziel der Untersuchung war es zunächst, detaillierte Beschreibungen musikalischer Hochbegabungsfälle vorlegen zu können. Einen weiteren Schwerpunkt bildete neben anderen Themen die Frage, ob und inwiefern sich Wechselwirkungen zwischen musikalischer Hochbegabung und anderen Fähigkeitsdomänen zeigen. Näher betrachtet wurden dabei die Bereiche Intelligenz, Motorik, zeichnerische Fähigkeiten und soziale Kompetenzen. (DIPF/Orig.) |
is part of: | Interdisziplinarität als Herausforderung musikpädagogischer Forschung |
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Date of publication | 16.09.2022 |
Citation | Olbertz, Franziska: Musikalische Hochbegabung und ihre Beziehungen zu anderen Fähigkeitsbereichen - In: Schläbitz, Norbert [Hrsg.]: Interdisziplinarität als Herausforderung musikpädagogischer Forschung. Essen : Die Blaue Eule 2009, S. 263-282. - (Musikpädagogische Forschung; 30) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-251406 - DOI: 10.25656/01:25140 |