Kathedralen in der Wüste? Reflexionen zur strukturierten Promotion. Erfahrungen und Thesen

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URN: urn:nbn:de:0111-opus-25273
DOI: 10.25656/01:2527

Title	Kathedralen in der Wüste? Reflexionen zur strukturierten Promotion. Erfahrungen und Thesen
Authors	Fiedler, Werner; Schedel, Susanne
Source	Erziehungswissenschaft 20 (2009) 39, S. 39-48
Document	full text (299 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Freiheit; Verantwortung; Fachwissenschaft; Promotion; Geisteswissenschaften; Sozialwissenschaften; Betreuung; Status; Struktur; Doktorand; Deutschland
sub-discipline	Higher Education
Document type	Article (journal)
ISSN	0938-5363; 09385363
Language	German
Year of creation	2009
review status	Publishing House Lectorship
other articles of this journal	Erziehungswissenschaft Jahr: 2009
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Date of publication	14.01.2010
Citation	Fiedler, Werner; Schedel, Susanne: Kathedralen in der Wüste? Reflexionen zur strukturierten Promotion. Erfahrungen und Thesen - In: Erziehungswissenschaft 20 (2009) 39, S. 39-48 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-25273 - DOI: 10.25656/01:2527

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