Der Demokratiekurs – ein curricularer Baustein der Demokratieerziehung. Kurt-Tucholsky-Gesamtschule Pankow, Berlin

Monograph, Collected Work or primary publication accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-opus-2542
DOI: 10.25656/01:254

Title	Der Demokratiekurs – ein curricularer Baustein der Demokratieerziehung. Kurt-Tucholsky-Gesamtschule Pankow, Berlin
Authors	Großpietsch, Reinhard Max; Thomaszewsky, Felicia
Source	Berlin : BLK 2006, 41, [16] S. - (Praxisbausteine)
Document	full text (243 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Projektlernen; Sekundarstufe II; Feed-back; Berlin; Deutschland
sub-discipline	Curriculum and Teaching / School Pedagogy Teaching Didactics/Teaching Social Science and Philosophy
Document type	Monograph, Collected Work or primary publication
Language	German
Year of creation	2006
review status	Review Status Unknown
Abstract (German):	Im Demokratiekurs werden gemeinsam neue Lernformen entwickelt und erprobt. Der Demokratie-Kurs basiert auf drei Bausteinen – Unterricht, Lernen in Projekten, Demokratie in der Schule und ermöglicht den Schülern, Methoden selbstständiger und partizipatorischer Arbeits- und Projektplanung kennen zu lernen und anzuwenden.
Statistics	Number of document requests
Checksums	checksum comparison as proof of integrity
Date of publication	29.08.2008
Citation	Großpietsch, Reinhard Max; Thomaszewsky, Felicia: Der Demokratiekurs – ein curricularer Baustein der Demokratieerziehung. Kurt-Tucholsky-Gesamtschule Pankow, Berlin. Berlin : BLK 2006, 41, [16] S. - (Praxisbausteine) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-2542 - DOI: 10.25656/01:254

pedocs