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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-254873
DOI: 10.25656/01:25487; 10.25539/bildungsforschung.v0i2.889
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-254873
DOI: 10.25656/01:25487; 10.25539/bildungsforschung.v0i2.889
| Original Title |
Potenziale (und Grenzen) Pragmatistischer Praxisforschung am Beispiel der wissenschaftlichen Begleitung kulturpädagogischer Projekte |
|---|---|
| Parallel title | Potentials (and limits) of pragmatist practice research based on the example of scientific monitoring of cultural education projects |
| Author |
Pasuchin, Iwan  |
| Source | Bildungsforschung (2022) 2, S. 1-16  |
| Document | full text (431 KB) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | Bildungsforschung; Bildungspraxis; Kulturpädagogik; Kulturelle Bildung; Forschungsprojekt; Wissenschaftliche Begleitung; Forscher; Kooperation; Künstler; Pragmatismus; Wissenschaftstheorie; Dewey, John; Modell; Umsetzung; Medien; Sekundarstufe I; Datenerfassung; Forschungsprozess; Methodologie; Empirische Forschung |
| sub-discipline | Empirical Educational Research |
| Document type | Article (journal) |
| ISSN | 1860-8213; 18608213 |
| Language | German |
| Year of creation | 2022 |
| review status | Peer-Reviewed |
| Abstract (German): | Wissenschaftliche Untersuchungen im Feld der Kulturellen Bildung sind von der Suche nach ‚Wirkungsnachweisen‘ und damit von der Bemühung um die Legitimierung der praktischen Arbeit geprägt. Einen möglichen Ausweg bietet die Pragmatistische Praxisforschung, deren Potenziale anhand einer empirischen Studie dargestellt werden. Abschließend folgt das Aufzeigen des ‚toten Winkels‘ der Methodologie, der bei einem auf dieser Studie aufbauenden Forschungsprojekt zutage trat. (DIPF/Orig.) |
| Abstract (English): | Scientific research in the field of Cultural Education is often characterized by the quest for ‘evidence of effectiveness’ and thus by the effort to legitimize the practical work. A possible way out is offered by Pragmatistic Practice Research, the potentials of which are presented by means of an empirical study Finally, the ‚dead angle‘ of the methodology, which became visible during a research project based on this study, is pointed out. (DIPF/Orig.) |
| other articles of this journal | Bildungsforschung Jahr: 2022 |
| Statistics |  Number of document requests
|
| Checksums | checksum comparison as proof of integrity |
| Date of publication | 16.12.2022 |
| Citation | Pasuchin, Iwan: Potenziale (und Grenzen) Pragmatistischer Praxisforschung am Beispiel der wissenschaftlichen Begleitung kulturpädagogischer Projekte - In: Bildungsforschung (2022) 2, S. 1-16 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-254873 - DOI: 10.25656/01:25487; 10.25539/bildungsforschung.v0i2.889 |
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