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Title
Perfect education, but not for everyone. On society's need for inequality and the rise of surrogate education
Author
SourceZeitschrift für Pädagogik 66 (2020) 1, S. 8-14 ZDB
Document  (672 KB)
License of the document In copyright
Keywords (German)
sub-discipline
Document typeArticle (journal)
ISSN0044-3247; 00443247
LanguageEnglish
Year of creation
review statusPeer-Reviewed
Abstract (German):Dem Autor zufolge kann man das gegenwärtige Optimierungsdenken als Wiederkehr eines Perfektionismus verstehen, der aber anders als ein auf die Vollkommenheit des Individuums zielender vormoderner Perfektionismus nun auf die Vervollkommnung von Erziehungssystemen zielt. Dieser neue Perfektionismus impliziert [...] nicht nur eine Abkehr vom modernen Verständnis von Erziehung als Emanzipation; er führt zugleich in Paradoxien, die kollektiv nicht auflösbar sind und deshalb zwangsläufig mit der Rückkehr zu individuellen Vervollkommnungsstrategien verbunden ist. (DIPF/Orig.)
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Date of publication09.02.2023
CitationBiesta, Gert J. J.: Perfect education, but not for everyone. On society's need for inequality and the rise of surrogate education - In: Zeitschrift für Pädagogik 66 (2020) 1, S. 8-14 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-257774 - DOI: 10.25656/01:25777
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