Die brüchige Welt der Optimierung

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-257780
DOI: 10.25656/01:25778

Original Title	Die brüchige Welt der Optimierung
Parallel title	The fragile world of optimization
Author	Forster, Edgar J.
Source	Zeitschrift für Pädagogik 66 (2020) 1, S. 15-21
Document	full text (650 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Bildung; Erziehung; Wissen; Erziehungswissenschaft; Leistungssteigerung; Steuerung; Ökonomisierung; Wissenschaftsdisziplin; Effizienz; Leistung; Qualität; Qualitätsentwicklung; Theorie
sub-discipline	General Educational Science Curriculum and Teaching / School Pedagogy
Document type	Article (journal)
ISSN	0044-3247; 00443247
Language	German
Year of creation	2020
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Der Autor diskutiert 'Verwerfungen' und 'Grenzziehungen', die mit dem Einzug des ökonomischen Begriffs der Optimierung in die Erziehungswissenschaft verbunden sind, und greift mit dem Handwerk, dem Feminismus und der Dekolonisation auf drei Existenzweisen und Wissensproduktionen zurück, die jeweils auf unterschiedliche Weise das Optimierungsverständnis in den Erziehungs- und Sozialwissenschaften herausfordern. (DIPF/Orig.)
other articles of this journal	Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 2020
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Date of publication	09.02.2023
Citation	Forster, Edgar J.: Die brüchige Welt der Optimierung - In: Zeitschrift für Pädagogik 66 (2020) 1, S. 15-21 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-257780 - DOI: 10.25656/01:25778

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