details
Original Title |
Die Schaffung eines neuen Bildungsraums. Der Übergangssektor |
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Parallel title | Development of a new educational area. The transition sector |
Authors |
Richter, Maria ![]() ![]() |
Source | Die Deutsche Schule 109 (2017) 4, S. 291-307 ![]() |
Document | full text (9.819 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Empirische Forschung; Bildungsgang; Institutionalisierung; Bildungsmarkt; Übergang; Sozialstruktur; Berufsausbildung; Ausbildungsplatz; Berufsvorbereitung; Duales Ausbildungssystem; Berufsschule; Teilnehmer; Benachteiligung; Heterogenität; Organisation; Zugang; Jugendlicher; Deutschland; Nordrhein-Westfalen; Schleswig-Holstein |
sub-discipline | Vocational Education and Training Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation |
Document type | Article (journal) |
ISSN | 0012-0731; 00120731 |
Language | German |
Year of creation | 2017 |
review status | Peer-Reviewed |
Abstract (German): | Die anhaltend hohen Einmündungsquoten in den Übergangsbereich können als Beleg für eine unzureichende Bearbeitung der Probleme des Übergangs in die berufliche Ausbildung verstanden werden: die institutionelle Heterogenität, die gewachsenen vielfältigen Benachteiligungen der Jugendlichen sowie das Fehlen einer institutionellen Kopplung zwischen Allgemeinbildung und Berufsausbildung. Vor diesem Hintergrund werden Ansätze einer Neugestaltung des Übergangssektors als eigenständigen Bildungsraum dargestellt. (DIPF/Orig.) |
Abstract (English): | The high amount of entries into the transition sector ("Übergangssektor") can be seen as evidence for unsolved problems during the transition into vocational training: institutional heterogeneity, growing disadvantages of young people, as well as a lack of institutional links between school and vocational training. Against this background, approaches for reorganizing the transitional sector into an independent educational space are presented. (DIPF/Orig.) |
other articles of this journal | Die Deutsche Schule Jahr: 2017 |
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Date of publication | 12.01.2023 |
Citation | Richter, Maria; Baethge, Martin: Die Schaffung eines neuen Bildungsraums. Der Übergangssektor - In: Die Deutsche Schule 109 (2017) 4, S. 291-307 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-259845 - DOI: 10.25656/01:25984 |