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Monograph, Collected Work or primary publication accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-261171
DOI: 10.25656/01:26117; 10.3224/84742614
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-261171
DOI: 10.25656/01:26117; 10.3224/84742614
| Title |
Bildung und Partizipation. Mitbestimmung von Schülerinnen und Schülern in Deutschland, Österreich und der Schweiz |
|---|---|
| Other contributors (e.g. editor) | Quenzel, Gudrun [Hrsg.]  ; Beck,Michael [Hrsg.] ; Jungkunz, Sebastian [Hrsg.] |
| Source | Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2023, 240 S. |
| Document | full text (11.843 KB) |
| License of the document |
|
| Keywords (German) | Demokratie; Demokratische Bildung; Schüler; Schülerin; Mitbestimmung; Partizipation; Teilnahme; Selbstwirksamkeit; Toleranz; Empathie; Schule; Unterricht; Klassenverband; Schulsystem; Vergleichende Analyse; Interview; Projektbericht; Studie; Schweiz; Österreich; Deutschland |
| sub-discipline | Intercultural and International Comparative Educational Research Empirical Educational Research |
| Document type | Monograph, Collected Work or primary publication |
| ISBN | 978-3-8474-1773-6; 978-3-8474-2614-1; 9783847417736; 9783847426141 |
| Language | German |
| Year of creation | 2023 |
| review status | Publishing House Lectorship |
| Abstract (German): | Demokratie muss gelernt und gelebt werden – ein idealer Ort dafür ist die Schule. Das vorliegende Buch zeigt, wo Schülerinnen und Schüler in Deutschland, Österreich und der Schweiz in ihren Schulen mitbestimmen können und wie sie hierbei Toleranz, Empathie und Selbstwirksamkeit erlernen. Die Studie macht deutlich, dass Mitbestimmung in der Regel außerhalb des Unterrichts stattfindet, obwohl für junge Menschen gerade eine stärkere Beteiligung an Unterrichtsthemen besonders interessant ist. (DIPF/Verlag) |
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| Date of publication | 02.02.2023 |
| Citation | Quenzel, Gudrun [Hrsg.]; Beck,Michael [Hrsg.]; Jungkunz, Sebastian [Hrsg.]: Bildung und Partizipation. Mitbestimmung von Schülerinnen und Schülern in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2023, 240 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-261171 - DOI: 10.25656/01:26117; 10.3224/84742614 |
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