details
| Title |
Fachspezifisches Wissen, Einstellungen und Überzeugungen zu Anwendungen der Künstlichen Intelligenz bei Studierenden der Wirtschaftspädagogik |
|---|---|
| Authors |
Schmidt, Jaqueline;
Happ, Roland  |
| Source | Kögler, Kristina [Hrsg.]; Weyland, Ulrike [Hrsg.]; Kremer, H.-Hugo [Hrsg.]: Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2022. Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2022, S. 89-102. - (Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)) |
| Document | full text (1.190 KB) |
| License of the document |
|
| Keywords (German) | Wirtschaftspädagogik; Studiengang; Student; Studentin; Lehramtsstudium; Künstliche Intelligenz; Berufsschule; Berufsbildende Schule; Einsatz; Lehrerausbildung; Professionalisierung; Studieninhalt; Motivation; Einstellung <Psy>; Überzeugung; Empirische Untersuchung; Fragebogenerhebung; Skala; Stichprobe; Forschungsergebnis; Leipzig |
| sub-discipline | Empirical Educational Research Vocational Education and Training |
| Document type | Article (from a serial) |
| ISBN | 978-3-8474-1787-3; 978-3-8474-2628-8; 9783847417873; 9783847426288 |
| Language | German |
| Year of creation | 2022 |
| review status | Peer-Reviewed |
| is part of: | Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2022 |
| Statistics |  Number of document requests
|
| Checksums | checksum comparison as proof of integrity |
| Purchase order | Check the possibility to purchase this document on buchhandel.de (only in German) |
| Date of publication | 12.05.2023 |
| Citation | Schmidt, Jaqueline; Happ, Roland: Fachspezifisches Wissen, Einstellungen und Überzeugungen zu Anwendungen der Künstlichen Intelligenz bei Studierenden der Wirtschaftspädagogik - In: Kögler, Kristina [Hrsg.]; Weyland, Ulrike [Hrsg.]; Kremer, H.-Hugo [Hrsg.]: Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2022. Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2022, S. 89-102. - (Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-265160 - DOI: 10.25656/01:26516 |
share content at social platforms
Teile diese Seite:
