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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-265375
DOI: 10.25656/01:26537; 10.31244/zep.2023.01.03
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-265375
DOI: 10.25656/01:26537; 10.31244/zep.2023.01.03
| Title |
Zeitenwende? Anregungen für eine Friedenspädagogik in Zeiten des Krieges |
|---|---|
| Author |
Jäger, Uli  |
| Source | ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 46 (2023) 1, S. 10-12  |
| Document | full text (1.280 KB) |
| License of the document |
|
| Keywords (German) | Friedenspädagogik; Krieg; Frieden; Gewaltlosigkeit; Curriculumentwicklung; Digitale Medien; Medienkompetenz; Bildungsziel; Selbstreflexion; Dialog; Konfliktlösung |
| sub-discipline | Teaching Didactics/General Educational Topics |
| Document type | Article (journal) |
| ISSN | 1434-4688; 14344688 |
| Language | German |
| Year of creation | 2023 |
| review status | Peer-Reviewed |
| Abstract (German): | Der Angriffskrieg Russlands gegen die Ukraine und die damit einhergehenden kontroversen, oft polarisierenden Diskussionen im eigenen Land stellen die Friedenspädagogik vor neue Herausforderungen. Angesagt sind Selbstreflexion und das gemeinsame Entwickeln von neuen Ansätzen, aber auch die Besinnung auf bewährte Methoden. Dazu gehört die Orientierung am Leitwert Frieden sowie das systematische Zusammendenken von individuellen, gesellschaftlichen und internationalen Aspekten. Neben möglichen Maßnahmen zur Förderung von Friedens-, Dialog- und Konflikttransformationsprozessen wird die gemeinsame Erarbeitung eines Curriculums für Friedensbildung vorgeschlagen. (DIPF/Orig.) |
| Abstract (English): | Russias war of aggression against Ukraine and the accompanying controversial, often polarising discussions at home pose new challenges for peace education. What is needed is self-reflection and the joint development of new approaches, but also a return to tried and tested methods. This includes orientation towards the guiding value of peace as well as the systematic combination of individual, social and international aspects. In addition to possible measures to promote peace, dialogue and conflict transformation processes, the joint development of a curriculum for peace education is proposed. (DIPF/Orig.) |
| other articles of this journal | ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik Jahr: 2023 |
| Statistics |  Number of document requests
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| Checksums | checksum comparison as proof of integrity |
| Date of publication | 16.06.2023 |
| Citation | Jäger, Uli: Zeitenwende? Anregungen für eine Friedenspädagogik in Zeiten des Krieges - In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 46 (2023) 1, S. 10-12 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-265375 - DOI: 10.25656/01:26537; 10.31244/zep.2023.01.03 |
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