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Monograph, Collected Work or primary publication accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-266309
DOI: 10.25656/01:26630; 10.35468/6016
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-266309
DOI: 10.25656/01:26630; 10.35468/6016
| Title |
Schulkulturen in der gymnasialen Oberstufe. Eine explorative Studie zu kulturellen Passungsverhältnissen und Schule-Milieu-Komplexen in der Sekundarstufe II |
|---|---|
| Author |
Lojewski, Johanna  |
| Source | Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, 265 S. - (Oberstufe gestalten) - (Dissertation, Universität Bielefeld, 2022) |
| Document | full text (3.739 KB) |
| License of the document |
|
| Keywords (German) | Gymnasiale Oberstufe; Schulkultur; Sekundarstufe II; Schulumwelt; Gymnasium; Bildungssoziologie; Heterogenität; Reform; Schulgeschichte; Bourdieu, Pierre; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Quantitative Forschung; Empirische Forschung; Explorative Studie; Sekundäranalyse; Dissertationsschrift; Deutschland |
| sub-discipline | Empirical Educational Research Curriculum and Teaching / School Pedagogy |
| Document type | Monograph, Collected Work or primary publication |
| ISBN | 978-3-7815-6016-1; 978-3-7815-2575-7; 9783781560161; 9783781525757 |
| Language | German |
| Year of creation | 2023 |
| review status | Publishing House Lectorship |
| Abstract (German): | Die vorliegende Arbeit nimmt die gymnasiale Oberstufe in den Blick und diskutiert die strukturellen und inhaltlichen Transformationen und Reformen der letzten 60 Jahre aus der Perspektive der bildungssoziologischen Arbeiten von Pierre Bourdieu. In einer schulkulturtheoretischen Erweiterung werden mehrere gymnasiale Oberstufen im Hinblick auf kulturelle Passungsverhältnisse auf Einzelschulebene analysiert. Dabei wird ein quantitativer Forschungszugang in Bezug auf Schulkulturen realisiert. Im Rahmen einer korrespondenzanalytischen Betrachtung werden entlang der schulkulturellen und kompositorischen Merkmale Relationen zwischen den Schulen aufgezeigt sowie Merkmale berücksichtigt, die in der jüngeren empirischen Bildungsforschung zur Oberstufe bislang weitgehend ausgeblendet waren. (DIPF/Orig.) |
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| Date of publication | 01.06.2023 |
| Citation | Lojewski, Johanna: Schulkulturen in der gymnasialen Oberstufe. Eine explorative Studie zu kulturellen Passungsverhältnissen und Schule-Milieu-Komplexen in der Sekundarstufe II. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, 265 S. - (Oberstufe gestalten) - (Dissertation, Universität Bielefeld, 2022) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-266309 - DOI: 10.25656/01:26630; 10.35468/6016 |
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