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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-266766
DOI: 10.25656/01:26676; 10.35468/5993-09
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-266766
DOI: 10.25656/01:26676; 10.35468/5993-09
| Title |
Von postkolonialen, dekolonialen und indigenen Studien lernen. Ein Scoping Review |
|---|---|
| Authors |
Wechuli, Yvonne   ;
Hirschberg, Marianne |
| Source | Hoffmann, Mirjam [Hrsg.]; Hoffmann, Thomas [Hrsg.]; Pfahl, Lisa [Hrsg.]; Rasell, Michael [Hrsg.]; Richter, Hendrik [Hrsg.]; Seebo, Rouven [Hrsg.]; Sonntag, Miriam [Hrsg.]; Wagner, Josefine [Hrsg.]: Raum. Macht. Inklusion. Inklusive Räume erforschen und entwickeln. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 90-96 |
| Document | full text (123 KB) |
| License of the document |
|
| Keywords (German) | Sonderpädagogik; Postkolonialismus; Dekolonisation; Disability Studies; Theoriebildung; Systematic Review |
| sub-discipline | Special Education |
| Document type | Article (from a serial) |
| ISBN | 978-3-7815-5993-6; 978-3-7815-2551-1; 9783781559936; 9783781525511 |
| Language | German |
| Year of creation | 2023 |
| review status | Peer-Reviewed |
| Abstract (German): | Im Aufsatz sind die Autorinnen von dem Ansatz geleitet, einen Beitrag zur Dekolonisierung der Disability Studies zu leisten. In diesem Rahmen präsentieren sie ein erstes Scoping Review als Bestandsaufnahme der post- oder dekolonialen Theoriebildung in den Disability Studies. (DIPF/Orig.) |
| is part of: | Raum. Macht. Inklusion. Inklusive Räume erforschen und entwickeln |
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| Date of publication | 16.06.2023 |
| Citation | Wechuli, Yvonne; Hirschberg, Marianne: Von postkolonialen, dekolonialen und indigenen Studien lernen. Ein Scoping Review - In: Hoffmann, Mirjam [Hrsg.]; Hoffmann, Thomas [Hrsg.]; Pfahl, Lisa [Hrsg.]; Rasell, Michael [Hrsg.]; Richter, Hendrik [Hrsg.]; Seebo, Rouven [Hrsg.]; Sonntag, Miriam [Hrsg.]; Wagner, Josefine [Hrsg.]: Raum. Macht. Inklusion. Inklusive Räume erforschen und entwickeln. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 90-96 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-266766 - DOI: 10.25656/01:26676; 10.35468/5993-09 |
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