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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-266821
DOI: 10.25656/01:26682; 10.35468/5993-15
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-266821
DOI: 10.25656/01:26682; 10.35468/5993-15
| Title |
#disabledandproud – Die Thematisierung von Behinderung als biographisches und kollektives Ereignis auf Instagram |
|---|---|
| Author | Seebo, Rouven |
| Source | Hoffmann, Mirjam [Hrsg.]; Hoffmann, Thomas [Hrsg.]; Pfahl, Lisa [Hrsg.]; Rasell, Michael [Hrsg.]; Richter, Hendrik [Hrsg.]; Seebo, Rouven [Hrsg.]; Sonntag, Miriam [Hrsg.]; Wagner, Josefine [Hrsg.]: Raum. Macht. Inklusion. Inklusive Räume erforschen und entwickeln. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 141-146 |
| Document | full text (230 KB) |
| License of the document |
|
| Keywords (German) | Sonderpädagogik; Behinderter; Selbstdarstellung; Soziales Netzwerk; Selbstbestimmung; Repräsentation; Behinderung |
| sub-discipline | Special Education |
| Document type | Article (from a serial) |
| ISBN | 978-3-7815-5993-6; 978-3-7815-2551-1; 9783781559936; 9783781525511 |
| Language | German |
| Year of creation | 2023 |
| review status | Peer-Reviewed |
| Abstract (German): | Rouven Seebo nimmt in seinem Beitrag eine zeitgemäße Perspektive ein, die in der aktuellen Forschung jedoch kaum berücksichtigt wird. Anhand einer audiovisuellen, medialen (Selbst-)Darstellung auf Instagram zeigt er die Ambivalenz von Selbstbestimmung und normativem Druck in Social Media auf und macht deutlich, wie mediale Darstellungen die Bilder und Vorstellungen von Menschen mit Behinderungen prägen. (DIPF/Orig.) |
| is part of: | Raum. Macht. Inklusion. Inklusive Räume erforschen und entwickeln |
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| Date of publication | 16.06.2023 |
| Citation | Seebo, Rouven: #disabledandproud – Die Thematisierung von Behinderung als biographisches und kollektives Ereignis auf Instagram - In: Hoffmann, Mirjam [Hrsg.]; Hoffmann, Thomas [Hrsg.]; Pfahl, Lisa [Hrsg.]; Rasell, Michael [Hrsg.]; Richter, Hendrik [Hrsg.]; Seebo, Rouven [Hrsg.]; Sonntag, Miriam [Hrsg.]; Wagner, Josefine [Hrsg.]: Raum. Macht. Inklusion. Inklusive Räume erforschen und entwickeln. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 141-146 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-266821 - DOI: 10.25656/01:26682; 10.35468/5993-15 |
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