Geographische Bildung durch Exkursionen im vielperspektivischen Sachunterricht

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-271389
DOI: 10.25656/01:27138; 10.35468/6025-01

Title	Geographische Bildung durch Exkursionen im vielperspektivischen Sachunterricht
Authors	Gryl, Inga ; Kuckuck, Miriam
Source	Gryl, Inga [Hrsg.]; Kuckuck, Miriam [Hrsg.]: Exkursionsdidaktik. Geographische Bildung in der Grundschule. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 9-35
Document	full text (346 KB)
License of the document
Keywords (German)	Exkursion; Primarbereich; Grundschule; Sachunterricht; Geografie; Fachdidaktik
sub-discipline	Curriculum and Teaching / School Pedagogy Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences
Document type	Article (from a serial)
ISBN	978-3-7815-6025-3; 978-3-7815-2583-2; 9783781560253; 9783781525832
Language	German
Year of creation	2023
review status	Peer-Reviewed
is part of:	Exkursionsdidaktik. Geographische Bildung in der Grundschule
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Date of publication	10.08.2023
Citation	Gryl, Inga; Kuckuck, Miriam: Geographische Bildung durch Exkursionen im vielperspektivischen Sachunterricht - In: Gryl, Inga [Hrsg.]; Kuckuck, Miriam [Hrsg.]: Exkursionsdidaktik. Geographische Bildung in der Grundschule. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 9-35 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-271389 - DOI: 10.25656/01:27138; 10.35468/6025-01

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