Geographische Bildung durch Exkursionen im vielperspektivischen Sachunterricht

Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-271389
DOI: 10.25656/01:27138; 10.35468/6025-01

Titel	Geographische Bildung durch Exkursionen im vielperspektivischen Sachunterricht
Autoren	Gryl, Inga ; Kuckuck, Miriam
Originalveröffentlichung	Gryl, Inga [Hrsg.]; Kuckuck, Miriam [Hrsg.]: Exkursionsdidaktik. Geographische Bildung in der Grundschule. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 9-35
Dokument	Volltext (346 KB)
Lizenz des Dokumentes
Schlagwörter (Deutsch)	Exkursion; Primarbereich; Grundschule; Sachunterricht; Geografie; Fachdidaktik
Teildisziplin	Schulpädagogik Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer
Dokumentart	Aufsatz (Sammelwerk)
ISBN	978-3-7815-6025-3; 978-3-7815-2583-2; 9783781560253; 9783781525832
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2023
Begutachtungsstatus	Peer-Review
Beitrag in:	Exkursionsdidaktik. Geographische Bildung in der Grundschule
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Bestellmöglichkeit	Kaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de
Eintrag erfolgte am	10.08.2023
Quellenangabe	Gryl, Inga; Kuckuck, Miriam: Geographische Bildung durch Exkursionen im vielperspektivischen Sachunterricht - In: Gryl, Inga [Hrsg.]; Kuckuck, Miriam [Hrsg.]: Exkursionsdidaktik. Geographische Bildung in der Grundschule. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 9-35 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-271389 - DOI: 10.25656/01:27138; 10.35468/6025-01

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