Wege der Heilpädagogik in Nordgriechenland – Tessaloniki. Die Entstehung des Psychologischen Zentrums von Nordgriechenland und der Eingliederungsstätte Protypos Biotechniki Monas 1958-1978

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URN: urn:nbn:de:0111-opus-27293
DOI: 10.25656/01:2729

Title	Wege der Heilpädagogik in Nordgriechenland – Tessaloniki. Die Entstehung des Psychologischen Zentrums von Nordgriechenland und der Eingliederungsstätte Protypos Biotechniki Monas 1958-1978
Author	Nanakos, Tutula
Source	Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 29 (1980) 3, S. 111-112
Document	full text (1.154 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Heilpädagogik; Soziale Situation; Kind; Jugendlicher; Lernbehinderter; Verhaltensstörung; Altersstufe; Lernbehinderung; Rehabilitation; Sonderschule; Pädagogische Einrichtung; Eingliederung; Erfahrungsbericht; Tessaloniki; Nordgriechenland; Griechenland
sub-discipline	Intercultural and International Comparative Educational Research Special Education
Document type	Article (journal)
ISSN	0032-7034; 00327034
Language	German
Year of creation	1980
review status	Peer-Reviewed
other articles of this journal	Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie Jahr: 1980
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Date of publication	13.10.2010
Citation	Nanakos, Tutula: Wege der Heilpädagogik in Nordgriechenland – Tessaloniki. Die Entstehung des Psychologischen Zentrums von Nordgriechenland und der Eingliederungsstätte Protypos Biotechniki Monas 1958-1978 - In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 29 (1980) 3, S. 111-112 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-27293 - DOI: 10.25656/01:2729

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