details
Original Title |
Mens sana in corpore sano. Zur Lage des Schulsports in Deutschland |
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Parallel title | Mens sana in corpore sano. To the position of the school sport in Germany |
Author |
Neumann, Manfred ![]() |
Source | Die Deutsche Schule 98 (2006) 4, S. 501-509 ![]() |
Document | full text (4.084 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Soziales Lernen; Soziales Verhalten; Gesundheit; Bewegung <Motorische>; Sportunterricht; Wirkung; Forschungsstand; Empirische Forschung; Deutschland |
sub-discipline | Curriculum and Teaching / School Pedagogy Educational Leisure Research and Physical Education |
Document type | Article (journal) |
ISSN | 0012-0731; 00120731 |
Language | German |
Year of creation | 2006 |
review status | Peer-Reviewed |
Abstract (German): | Trotz zahlreicher und eindeutiger Befunde, die auf die Bedeutung der körperlichen Entwicklung auch für das kognitive Lernen hinweisen, wird den Schülerinnen und Schülern nur unzureichend körperliche Betätigung angeboten. Eine Stunde pro Tag sollte verbindlich sein und fachgerecht geleitet werden. (DIPF/Orig.) |
Abstract (English): | In spite of the numerous and unequivocal findings which point to the importance of physical development for cognitive learning, physical activity for the students is offered only insufficiently. One hour per day should be obligatory and be conducted by experts. (DIPF/Orig.) |
other articles of this journal | Die Deutsche Schule Jahr: 2006 |
Statistics | ![]() |
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Date of publication | 18.10.2023 |
Citation | Neumann, Manfred: Mens sana in corpore sano. Zur Lage des Schulsports in Deutschland - In: Die Deutsche Schule 98 (2006) 4, S. 501-509 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-273535 - DOI: 10.25656/01:27353 |