details
| Original Title |
Wissenschaft und Praxis in der Lehrerausbildung. Ein Beitrag zur Debatte in "Die Deutsche Schule" |
|---|---|
| Parallel title | Theory and practice in teacher education. A contribution to the debate in "Die Deutsche Schule" |
| Author |
Blömeke, Sigrid   |
| Source | Die Deutsche Schule 94 (2002) 2, S. 257-261  |
| Document | full text (4.108 KB) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | Wissen; Erziehungswissenschaft; Handlungskompetenz; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Professionalisierung; Hochschuldidaktik; Praxisbezug; Theorie; Deutschland |
| sub-discipline | Curriculum and Teaching / School Pedagogy Higher Education |
| Document type | Article (journal) |
| ISSN | 0012-0731; 00120731 |
| Language | German |
| Year of creation | 2002 |
| review status | Peer-Reviewed |
| Abstract (German): | Die Beiträge zur Lehrerbildung in Heft 4/01 haben Widerspruch sowie Vorschläge zur Differenzierung bzw. Vermittlung ausgelöst. Eine "Berufswissenschaft" des Lehrberufs wird sich auf (generalisiertes) wissenschaftliches Wissen und zugleich auf praktisches Handlungswissen, das Einzelfälle zu klären versucht, beziehen müssen. (DIPF/Orig.) |
| Abstract (English): | The essays in issue Nr. 4/01 have elicited contradictions as well as suggestions for further differentiation and mediation. A 'professional science' of the teaching profession has to relate to (generalized) scientific knowledge as well as to competences to clarify individual cases. (DIPF/Orig.) |
| other articles of this journal | Die Deutsche Schule Jahr: 2002 |
| Statistics |  Number of document requests
|
| Checksums | checksum comparison as proof of integrity |
| Date of publication | 13.12.2023 |
| Citation | Blömeke, Sigrid: Wissenschaft und Praxis in der Lehrerausbildung. Ein Beitrag zur Debatte in "Die Deutsche Schule" - In: Die Deutsche Schule 94 (2002) 2, S. 257-261 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-275144 - DOI: 10.25656/01:27514 |
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