details
| Original Title |
Das Verhältnis der Generationen. Zur Aktualität eines pädagogischen Grundproblems |
|---|---|
| Parallel title | The relation between generations. On the currency of a basic pedagogical problem |
| Author |
Klika, Dorle  |
| Source | Die Deutsche Schule 94 (2002) 3, S. 381-391  |
| Document | full text (6.355 KB) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | Bildungstheorie; Pädagogik; Generation; Generationenbeziehung; Jugendforschung; Mannheim, Karl; Schleiermacher, Friedrich Ernst Daniel; Sünkel, Wolfgang |
| sub-discipline | History of Education Educational Sociology |
| Document type | Article (journal) |
| ISSN | 0012-0731; 00120731 |
| Language | German |
| Year of creation | 2002 |
| review status | Peer-Reviewed |
| Abstract (German): | Ist das Verhältnis zwischen den Generationen unter veränderten Bedingungen neu zu denken? Eine historisch-systematische Analyse verschiedener Konzepte macht die Vielfalt des Begriffs und seine aktuelle Relevanz deutlich: Es sind vorrangig die Erwachsenen, die die Kultur für die nächste Generation gestalten, und sie sind es, die die Verantwortung dafür tragen. (DIPF/Orig.) |
| Abstract (English): | Will the differences between generations dissolve or is the traditional concept in need of new reflections in view of changed conditions? A historical and systematic analysis shows the plurality of concepts and their actual relevance. In structural and personal domains, the elder ones create the culture for the younger ones, and it is the therefore the adults who have to take responsibility. (DIPF/Orig.) |
| other articles of this journal | Die Deutsche Schule Jahr: 2002 |
| Statistics |  Number of document requests
|
| Checksums | checksum comparison as proof of integrity |
| Date of publication | 13.11.2023 |
| Citation | Klika, Dorle: Das Verhältnis der Generationen. Zur Aktualität eines pädagogischen Grundproblems - In: Die Deutsche Schule 94 (2002) 3, S. 381-391 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-275257 - DOI: 10.25656/01:27525 |
share content at social platforms
Teile diese Seite:
