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Monograph, Collected Work or primary publication accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-278707
DOI: 10.25656/01:27870; 10.36189/wiff72022
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-278707
DOI: 10.25656/01:27870; 10.36189/wiff72022
Title |
Die psychische Gesundheit von Kindern in frühpädagogischen Einrichtungen unterstützen. Zentrale Diskurse, empirische Erkenntnisse und Handlungskonsequenzen. Eine Expertise der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF) |
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Authors |
Kölch, Michael ![]() ![]() ![]() ![]() |
Source | München : Deutsches Jugendinstitut 2022, 63 S. - (WiFF Expertisen; 56) |
Document | full text (1.018 KB) |
License of the document |
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Keywords (German) | Kindertagesbetreuung; Psychische Gesundheit; Psychische Störung; Psychische Belastung; Kind; Gesundheitsförderung; Rahmenbedingung; Qualität; Kinderschutz; Beobachtung; Pädagogische Fachkraft; Empfehlung; Expertise |
sub-discipline | Educational Psychology Early Childhood Education and Care |
Document type | Monograph, Collected Work or primary publication |
ISBN | 978-3-86379- 424-8; 978386379 4248 |
Language | German |
Year of creation | 2022 |
review status | Publishing House Lectorship |
Abstract (German): | Mit dem Ausbau der Frühen Bildung geriet auch die psychische Gesundheit der betreuten Kinder in den Blick und das Thema fand Eingang in die Bildungspläne der Länder. In der Expertise arbeiten die Autorinnen und Autoren anhand etablierter Qualitätskonzepte für die Kindertagesbetreuung heraus, wie in der Praxis die psychische Gesundheit systematisch und umfassend gefördert werden kann. Zudem benennen sie strategische Ansatzpunkte, die eine Veränderung im Umgang mit den Kindern bewirken oder strukturelle Rahmenbedingungen positiv beeinflussen können. Unterfüttert mit konkreten Beispielen und Praxisempfehlungen, leistet die Expertise einen Beitrag zur Qualitätsentwicklung von Kindertageseinrichtungen. (Verlag) |
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Date of publication | 01.11.2023 |
Citation | Kölch, Michael; Ziegenhain, Ute; Nöhring, Annika; Köhler-Dauner, Franziska: Die psychische Gesundheit von Kindern in frühpädagogischen Einrichtungen unterstützen. Zentrale Diskurse, empirische Erkenntnisse und Handlungskonsequenzen. Eine Expertise der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF). München : Deutsches Jugendinstitut 2022, 63 S. - (WiFF Expertisen; 56) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-278707 - DOI: 10.25656/01:27870; 10.36189/wiff72022 |