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Monograph, Collected Work or primary publication accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-278825
DOI: 10.25656/01:27882
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-278825
DOI: 10.25656/01:27882
| Title |
Kinderbetreuung im Grundschulalter. Angebotsstrukturen und Betreuungswünsche. Bericht |
|---|---|
| Authors |
Lange, Jens  ;
Hüsken, Katrin ;
Alt, Christian |
| Source | München : Deutsches Jugendinstitut 2017, 79 S. |
| Document | full text (621 KB) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | Sekundäranalyse; Eltern; Kind; Ganztagsbetreuung; Hort; Grundschule; Ganztagsschule; Bundesland; Grundschulalter; Bedarf; Expertise; Deutschland |
| sub-discipline | Empirical Educational Research Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation |
| Document type | Monograph, Collected Work or primary publication |
| ISBN | 978-3-86379-258-9; 9783863792589 |
| Language | German |
| Year of creation | 2017 |
| review status | Publishing House Lectorship |
| Abstract (German): | In diesem Bericht werden die Betreuungsangebote im Primarbereich genauer unter die Lupe genommen werden. Dabei stehen zunächst die Daten der amtlichen Statistik im Mittelpunkt der Betrachtungen. Die vergleichsweise gut objektivierbaren Strukturdaten zu Horten und Ganztagsschulen werden unter spezifischen Fragestellungen systematisiert dargestellt, z. B.: Welche Länder halten Angebote vor, die den Namen "Ganztagsbetreuung /-schule" tragen? Was ist darunter - deskriptiv-empirisch - zu verstehen? Anschließend wird die Elternperspektive auf die Betreuungssituation im Grundschulalter auf Basis empirischer Daten in den Vordergrund gestellt und gezielt der Frage nachgegangen, wie sich das Angebot im Vergleich zur Nachfrage in unterschiedlichen familialen Settings verhält. Das besondere Interesse zielt hierbei auf die Wünsche und Bedarfe der Eltern mit Kindern im Grundschulalter. (Verlag) |
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| Date of publication | 01.11.2023 |
| Citation | Lange, Jens; Hüsken, Katrin; Alt, Christian: Kinderbetreuung im Grundschulalter. Angebotsstrukturen und Betreuungswünsche. Bericht. München : Deutsches Jugendinstitut 2017, 79 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-278825 - DOI: 10.25656/01:27882 |
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