Ungleichheiten in der frühen Bildungskindheit. Kindertageseinrichtungen als Hoffnungsträger?!

Article (journal) accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-280789
DOI: 10.25656/01:28078

Title	Ungleichheiten in der frühen Bildungskindheit. Kindertageseinrichtungen als Hoffnungsträger?!
Authors	Betz, Tanja ; Bollig, Sabine
Source	Kanner am Fokus. spillen. entdecken. léieren. (2023) 1, S. 5-9
Document	full text (1.955 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Soziale Ungleichheit; Frühe Kindheit; Kindertagesstätte; Ungleichheit; Armut; Kind; Partizipation; Bildungszugang; Bildungsbeteiligung; Deutschland; Luxemburg
sub-discipline	Educational Sociology Early Childhood Education and Care
Document type	Article (journal)
ISSN	2799-2632; 27992632
Language	German
Year of creation	2023
review status	Publishing House Lectorship
Statistics	Number of document requests
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Date of publication	28.11.2023
Citation	Betz, Tanja; Bollig, Sabine: Ungleichheiten in der frühen Bildungskindheit. Kindertageseinrichtungen als Hoffnungsträger?! - In: Kanner am Fokus. spillen. entdecken. léieren. (2023) 1, S. 5-9 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-280789 - DOI: 10.25656/01:28078

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