Identität und erzieherisches Verhältnis - zum Problem der Identitätsbildung von Jugendlichen in der Postmoderne

Article (journal) accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-282189
DOI: 10.25656/01:28218

Title	Identität und erzieherisches Verhältnis - zum Problem der Identitätsbildung von Jugendlichen in der Postmoderne
Author	Hoch, Christian
Source	Die Deutsche Schule 98 (2006) 4, S. 520-521
Document	full text (512 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Jugendlicher; Identitätsbildung; Gesellschaft; Individuum; Pluralität; Postmoderne
sub-discipline	Educational Sociology Philosophy of Education
Document type	Article (journal)
ISSN	0012-0731; 00120731
Language	German
Year of creation	2006
review status	Peer-Reviewed
other articles of this journal	Die Deutsche Schule Jahr: 2006
Statistics	Number of document requests
Checksums	checksum comparison as proof of integrity
Date of publication	06.12.2023
Citation	Hoch, Christian: Identität und erzieherisches Verhältnis - zum Problem der Identitätsbildung von Jugendlichen in der Postmoderne - In: Die Deutsche Schule 98 (2006) 4, S. 520-521 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-282189 - DOI: 10.25656/01:28218

pedocs