Überprüfung der Wirksamkeit einer Fortbildung für Fachlehrer/innen zur Qualitätsentwicklung am Beispiel des Physikunterrichts. Forschungsbericht

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-282878
DOI: 10.25656/01:28287

Original Title	Überprüfung der Wirksamkeit einer Fortbildung für Fachlehrer/innen zur Qualitätsentwicklung am Beispiel des Physikunterrichts. Forschungsbericht
Parallel title	Testing the effectiveness of an advanced training for quality development with subject teachers, exemplified by physics lessons. Research report
Authors	Wackermann, Rainer ; Trendel, Georg ; Fischer, Hans E.
Source	Die Deutsche Schule 101 (2009) 2, S. 204-205
Document	full text (137 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Schule; Fachlehrer; Physikunterricht; Lehrerfortbildung; Qualitätsentwicklung
sub-discipline	Curriculum and Teaching / School Pedagogy Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences
Document type	Article (journal)
ISSN	0012-0731; 00120731
Language	German
Year of creation	2009
review status	Peer-Reviewed
other articles of this journal	Die Deutsche Schule Jahr: 2009
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Date of publication	13.12.2023
Citation	Wackermann, Rainer; Trendel, Georg; Fischer, Hans E.: Überprüfung der Wirksamkeit einer Fortbildung für Fachlehrer/innen zur Qualitätsentwicklung am Beispiel des Physikunterrichts. Forschungsbericht - In: Die Deutsche Schule 101 (2009) 2, S. 204-205 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-282878 - DOI: 10.25656/01:28287

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