Bewegung und Sprache. Durch Bewegungslandschaften Sprachanlässe schaffen

Monograph, Collected Work or primary publication accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-opus-28406
DOI: 10.25656/01:2840

Title	Bewegung und Sprache. Durch Bewegungslandschaften Sprachanlässe schaffen
Authors	Etterer-Fritsch, Christel; Lehr, Sybille; Lux, Matthia
Source	Berlin : Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung 2009, 20 ; [27] S.
Document	full text (1.088 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	TransKiGs; Modellprojekt; Übergang Vorschulstufe - Primarstufe; Kindertagesstätte; Vorschule; Grundschule; Sprachentwicklung; Bewegungsförderung; Berlin; Deutschland
sub-discipline	Early Childhood Education and Care
Document type	Monograph, Collected Work or primary publication
Language	German
Year of creation	2009
review status	Review Status Unknown
Abstract (German):	Erste Schritte in die Welt der Schule tun, das ermöglicht die Grundschule am Rüdesheimer Platz Kita-Kindern im letzten Jahr vor der Schule in Zusammenarbeit mit Kitas in ihrem Einzugsgebiet. Schritte in die Schule - dies ist zu einem großen Teil wörtlich zu verstehen, geht es doch dieser Kooperation zwischen Schule und Kita gerade um Bewegung und ihre Beziehung zur Sprachentwicklung. (Autor)
Statistics	Number of document requests
Checksums	checksum comparison as proof of integrity
Date of publication	13.09.2012
Citation	Etterer-Fritsch, Christel; Lehr, Sybille; Lux, Matthia: Bewegung und Sprache. Durch Bewegungslandschaften Sprachanlässe schaffen. Berlin : Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung 2009, 20 ; [27] S. - URN: urn:nbn:de:0111-opus-28406 - DOI: 10.25656/01:2840

pedocs