Der große Vorsprung ostasiatischer Lehrpersonenbildung

Title	Der große Vorsprung ostasiatischer Lehrpersonenbildung
Author	Hauser, Bernhard
Source	Journal für LehrerInnenbildung 23 (2023) 4, S. 12-23
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Keywords (German)	Lehrerbildung; Internationaler Vergleich; Erfolg; Lehrer; Fortbildung; Weiterbildung; Professionalisierung; Ostasien; Westeuropa; Deutschland; Schweiz; Österreich
sub-discipline	Intercultural and International Comparative Educational Research Curriculum and Teaching / School Pedagogy
Document type	Article (journal)
ISSN	2629-4982; 1681-7028; 26294982; 16817028
Language	German
Year of creation	2023
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Der Autor arbeitet zentrale Ursachen des Vorsprungs der ostasiatischen im Vergleich mit der deutschsprachigen Lehrpersonenbildung heraus. In den Schlussfolgerungen wird das Thema der Übertragbarkeit dieser Erfolgsmerkmale aufgegriffen. Möglichkeiten hierzu werden insbesondere im Bereich der Fort- und Weiterbildung gesehen. (DIPF/Orig.)
other articles of this journal	Journal für LehrerInnenbildung Jahr: 2023
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Date of publication	21.02.2024
Citation	Hauser, Bernhard: Der große Vorsprung ostasiatischer Lehrpersonenbildung - In: Journal für LehrerInnenbildung 23 (2023) 4, S. 12-23 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-288249 - DOI: 10.25656/01:28824; 10.35468/jlb-04-2023-01

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