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Monograph, Collected Work or primary publication accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-290564
DOI: 10.25656/01:29056
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-290564
DOI: 10.25656/01:29056
Title |
Zertifizierungsinitiative Frühpädagogik Südbaden (ZFS). Ein Modellprojekt zur Anrechnung außerhochschulisch erworbener Kompetenzen auf ein Studium der Frühpädagogik |
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Authors |
Fröhlich-Gildhoff, Klaus ![]() ![]() |
Source | München : Deutsches Jugendinstitut 2013, 55 S. - (Ausbildung. WiFF Kooperationen; 5) |
Document | full text (2.687 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Frühpädagogik; Bachelor-Studiengang; Studium; Hochschule; Voraussetzung; Zertifizierung; Anrechnung; Ausbildung; Projekt; Abschlussbericht; Projketbericht; Freiburg im Breisgau |
sub-discipline | Higher Education Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation |
Document type | Monograph, Collected Work or primary publication |
ISBN | 978-386-37910-5-6; 9783863791056 |
Language | German |
Year of creation | 2013 |
review status | Publishing House Lectorship |
Abstract (German): | Vertreterinnen und Vertreter von Fachschulen, Hochschulen und Weiterbildungsanbietern haben sich in der Zertifizierungsinitiative Frühpädagogik Südbaden (ZFS) zusammengeschlossen. Gemeinsam haben sie ein Verfahren entwickelt, das eine pauschale Anrechnung von Kompetenzen aus Aus- und Weiterbildung auf ein Bachelor-Studium "Frühe Kindheit" an zwei Freiburger Hochschulen ermöglicht. Der Abschlussbericht dokumentiert die Arbeitsweise und -prozesse der ZFS, das Anrechnungsverfahren sowie die Erfahrungen der ersten Studierenden. (Verlag) |
additional URLs | additional urn: urn:nbn:de:101:1-201403196646 |
Statistics | ![]() |
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Date of publication | 22.03.2024 |
Citation | Fröhlich-Gildhoff, Klaus; Röser, Claudia: Zertifizierungsinitiative Frühpädagogik Südbaden (ZFS). Ein Modellprojekt zur Anrechnung außerhochschulisch erworbener Kompetenzen auf ein Studium der Frühpädagogik. München : Deutsches Jugendinstitut 2013, 55 S. - (Ausbildung. WiFF Kooperationen; 5) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-290564 - DOI: 10.25656/01:29056 |