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Monograph, Collected Work or primary publication accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-291373
DOI: 10.25656/01:29137
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-291373
DOI: 10.25656/01:29137
| Title |
Entwicklungen im Feld der Hochschule. Grundlegende Perspektiven, Steuerungen, Übergänge und Ungleichheiten |
|---|---|
| Other contributors (e.g. editor) | Bremer, Helmut [Hrsg.]  ; Lange-Vester, Andrea [Hrsg.] |
| Source | Weinheim : Beltz Juventa 2022, 312 S. - (Bildungssoziologische Beiträge) |
| Document | full text (3.394 KB) |
| License of the document |
|
| Keywords (German) | Bildungssoziologie; Ungleichheit; Hochschulbildung; Studium; Universität; Deutschland; Wissenschaft; Kapital; Hochschulforschung; Regulation; Dritter Bildungsweg; Sozialstatistik; Student; Handlungsorientierung; Habitus; Studienfach; Passung; Wertewandel; Differenz; Hochschullehre; Heterogenität; Bildungschance; Studienberatung; Abbruch; Forschungsprojekt; Studienwahl; Flüchtling; Wechsel; Studienerfolg; Berufsausbildung |
| sub-discipline | Educational Sociology Higher Education |
| Document type | Monograph, Collected Work or primary publication |
| ISBN | 978-3-7799-5861-1; 978-3-7799-6536-7; 9783779958611; 9783779965367 |
| Language | German |
| Year of creation | 2022 |
| review status | Publishing House Lectorship |
| Abstract (German): | Die Hochschulen erfahren seit über 20 Jahren tiefgreifende Veränderungen. Exzellenzinitiative, knappe Grundfinanzierungen, Abhängigkeit von Drittmitteln und befristeten Programmen, W-Besoldung und prekäre Beschäftigung zeugen von der Ausweitung wettbewerblicher Strukturen und von ›Leistungsanreizen‹ in unsicheren Verhältnissen. Zugleich sind die Expansion der Hochschulbildung und die Heterogenität und Ungleichheit der Studierenden mit vielfältigen Herausforderungen verbunden, Passungsverhältnisse zwischen studentischen (Bildungs-)Auffassungen und hochschulischen Anforderungen zu gestalten. (DIPF/Orig.) |
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| Date of publication | 28.03.2024 |
| Citation | Bremer, Helmut [Hrsg.]; Lange-Vester, Andrea [Hrsg.]: Entwicklungen im Feld der Hochschule. Grundlegende Perspektiven, Steuerungen, Übergänge und Ungleichheiten. Weinheim : Beltz Juventa 2022, 312 S. - (Bildungssoziologische Beiträge) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-291373 - DOI: 10.25656/01:29137 |
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