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Monograph, Collected Work or primary publication accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-291634
DOI: 10.25656/01:29163; 10.3262/978-3-7799-7496-3
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-291634
DOI: 10.25656/01:29163; 10.3262/978-3-7799-7496-3
Title |
Inklusive Bildung und Rechtspopulismus. Grundlagen, Analysen und Handlungsmöglichkeiten |
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Other contributors (e.g. editor) | Hinz, Andreas [Hrsg.] ![]() ![]() ![]() ![]() |
Source | Weinheim ; Basel : Beltz Juventa 2023, 297 S. |
Document | full text (4.110 KB) |
License of the document |
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Keywords (German) | Populismus; Ideologie; Diskriminierung; Inklusion; Gesellschaft; Gleichheit; Schule; Verschwörungstheorie; Pandemie; Pädagogik; Ausgrenzung; Interaktion; Feindbild; Unterrichtsforschung; Argumentation; Heterogenität; Lehrerausbildung; Herausforderung; Handlungsfeld; Partner; Anerkennung; Begriff; Lehrer; Antisemitismus; Politische Bildung; Unterrichtsfach; Rassismus; Kritik; Prävention; Musik; Empirische Forschung; Deutschland |
sub-discipline | General Educational Science |
Document type | Monograph, Collected Work or primary publication |
ISBN | 978-3-7799-7496-3; 978-3-7799-7495-6; 9783779974963; 9783779974956 |
Language | German |
Year of creation | 2023 |
review status | Publishing House Lectorship |
Abstract (German): | Die politische Strömung des Rechtspopulismus gewinnt an gesellschaftlicher Bedeutung. Mit ihrer abwertenden und ausgrenzenden Ideologie steht sie im deutlichen Widerspruch zur Inklusion. Inklusive Bildung betont die Akzeptanz von Unterschiedlichkeit auf Basis grundlegender Gleichheit und wendet sich gegen jede Form der Diskriminierung. Der Band liefert eine theoretische und empirische Auseinandersetzung mit Widersprüchen zwischen rechtspopulistischem und inklusivem Denken und Handeln. Zudem diskutiert er praktische Strategien für eine inklusive Auseinandersetzung mit Rechtspopulismus. (DIPF/Orig.) |
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Date of publication | 28.03.2024 |
Citation | Hinz, Andreas [Hrsg.]; Jahr, David [Hrsg.]; Kruschel, Robert [Hrsg.]: Inklusive Bildung und Rechtspopulismus. Grundlagen, Analysen und Handlungsmöglichkeiten. Weinheim ; Basel : Beltz Juventa 2023, 297 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-291634 - DOI: 10.25656/01:29163; 10.3262/978-3-7799-7496-3 |